【推薦】小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇1

　　“誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子啊？我這還有一本你先拿去用吧！”聽(tīng)了這句話(huà)我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。

　　第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：如果不把本子還給小東的話(huà)，我就可以得到這筆錢(qián)；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng)：如果不把本子還給小東的話(huà)就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽(tīng)了他的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。

　　讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇2

　　自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。

　　一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對(duì)媽媽說(shuō)。“這5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。

　　可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。

　　你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。

　　生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)信作文400字 篇3

　　我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時(shí)，也不能丟掉的是什么？它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質(zhì)－－誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信在我們生活中隨處可見(jiàn)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車(chē)上，列車(chē)長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票，只見(jiàn)一個(gè)人東張西望，心神不定，好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷，他對(duì)身旁的一位叔叔說(shuō)：“哎！待會(huì)兒，列車(chē)長(zhǎng)來(lái)時(shí)你掩護(hù)我，我就可以不用買(mǎi)票了，這樣也可以省點(diǎn)錢(qián)”。說(shuō)著便躲在位置下面。叔叔微笑的.點(diǎn)點(diǎn)頭。列車(chē)長(zhǎng)一步步走近了叔叔，叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車(chē)票和一張百元錢(qián)拿給列車(chē)長(zhǎng)，然后悄悄的對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：我的朋友沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，我給他買(mǎi)吧！列車(chē)長(zhǎng)接過(guò)錢(qián)，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒，那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō)：“列車(chē)長(zhǎng)走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái)，一些游客下車(chē)了，那位叔叔也下了車(chē)，坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著他高大的身影，那個(gè)人對(duì)其它人說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么事啊？怎么這么熱鬧。”人們笑了笑說(shuō)：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)啊！”那個(gè)人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。

　　誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。