【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識大腦的重要性,形成對大腦的初步認(rèn)識。
2、初步了解科學(xué)用腦,保護大腦的基本方法。
3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,提高保護意識。
【活動準(zhǔn)備】課件:圖片——大腦。
【活動過程】
一、出示圖片—大腦。
1、師:小朋友知道圖片上是什么嗎?(大腦)
幫助幼兒形成對大腦的初步認(rèn)識。
2、師:大腦在我們身體里可是總司令呢,
你們知道為什么說大腦是我們的總司令嗎?
3、小結(jié):我們寫字、畫畫、作游戲、走路、跑步等等,都是由大腦來指揮的,所以大腦是我們的總司令。
4、觀察圖片。
教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。
大腦有左右腦,有腦神經(jīng),有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動,小腦負(fù)責(zé)運動。
大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動,有的負(fù)責(zé)吃飯,有的負(fù)責(zé)睡覺,有的負(fù)責(zé)唱歌等等。
二、了解保護大腦的基本方法。
1、師:請小朋友摸摸自己的頭,有什么感覺?
小結(jié):我們摸到的是頭骨,它可以保護我們的大腦。
2、保護我們的大腦還要注意什么?
(讓幼兒討論)
教師小結(jié):
?。?)要勤于用腦。
?。?)不要用腦過度。
?。?)保證大腦的合理營養(yǎng)。
(4)保持樂觀的情緒。
三、拓展想象——趣味練習(xí)。
1、當(dāng)你生氣的時候大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢?
想一想用圖畫畫出來。
2、當(dāng)你幸福的時候,大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢?
想一想用圖畫畫出來。
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