誦讀欣賞：

　　學習目標：

　　1、體會詩詞的意境，感悟詩中表達的情感。

　　2、領會詩詞中精美句子的妙處。

　　3、培養學生積極健康的人生態度與熱愛我國古詩文的思想感情。

　　學習重點：體會詩詞的意境，感悟詩中表達的情感。

　　學習難點：經典詩句的賞析

　　課時安排：一教時。

　　課堂學習：

　　一、導入新課：

　　我國是一個詩歌的國度，在燦爛的中華文化寶庫中，古典詩詞無疑是一串光彩奪目的璀璨明珠，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”同學們，能背幾首古詩詞給大家聽聽嗎？

　　二、整體感知：

　　1、齊讀這四首詩

　　2、熟讀這四首詩，向同學們描述一下你所領會到的意境。

　　三、品味語言：

　　1、剛才同學們已經領會了詩的意境，再讀古詩，說一說在這四首詩中你最欣賞的詩句并說明你欣賞的理由，

　　2、學生用心讀詩，然后各抒己見。

　　3、教師小結。

　　四、看誰“背”得快：

　　在熟讀的基礎上，背誦這四首詩，看誰能全部背出來。

　　五、布置作業：

　　背誦這四首詩