教學目標：

　　1、通過本課的復習使學生能很好的掌握本單元所學的知識，能很好的掌握分數(shù)乘除法的應用題。

　　2、全盤對本單元的知識有個全面的了解，解決在學習時所遇到的問題。

　　重難點：

　　1、通過本課的復習使學生能很好的掌握本單元所學的知識，能很好的掌握分數(shù)乘除法的應用題。

　　2、全盤對本單元的知識有個全面的了解，解決在學習時所遇到的問題。

　　教學過程：

　　一、復習提問

　　1、我們?nèi)绾蝸斫獯鸱謹?shù)分數(shù)應用題的？

　　2、解答分數(shù)應用題的解題的步驟是怎么樣的？

　　請學生進行回答。

　　二、練習

　　1、講解分析對比題

　　1）、甲數(shù)是30，是乙數(shù)的2/3，乙數(shù)是多少？

　　分析：

　　哪個是單位1的量？

　　數(shù)量關系式是怎么樣的？

　　乙數(shù)×2/3＝甲數(shù)

　　判斷：單位1的量有沒有直接告訴我？

　　我們選擇用什么方法

　　請學生獨立的做，做好以后再請學生進行板演。

　　2）、甲數(shù)是30，乙數(shù)是甲數(shù)的2/3，乙數(shù)是多少？

　　分析：

　　哪個是單位1的量？

　　數(shù)量關系式是怎么樣的？

　　甲數(shù)×2/3＝乙數(shù)

　　判斷：單位1的量有沒有直接告訴我們？

　　我們選擇用什么方法

　　請學生獨立的做，做好以后再請學生進行板演。

　　比較：這兩題有什么相同和不同的地方？

　　2、對比練習

　　1)轎車每小時行120千米，卡車的速度是轎車的3/4，卡車每小時行多少千米？

　　2)轎車每小時比卡車多行30千米，如果轎車的速度比卡車快1/3，那么卡車每小時行多少千米？

　　3)卡車每小時行90千米，是轎車速度的3/4，轎車每小時行多少千米？

　　請學生獨立的做，做好以后再請學生進行板演，并說說是怎樣想的。

　　3、探索和實踐

　　1、做66頁第8題

　　引導學生聯(lián)系分數(shù)的意義或通過畫圖進一步體會分數(shù)除法計算方法的合理性。

　　2、做66頁第9題

　　題中提供的條件較多，涉及了倍比和單價、數(shù)量和總價，所以有一定的挑戰(zhàn)性。

　　請學生先進行嘗試做，做好了以后請學生再和老師一起進行研究分析。

　　4、根據(jù)算式補充條件

　　學校買來5/8噸水泥，（ ），買來黃沙多少噸？

　　1、5/8＋3/8補充條件：（ ）

　　2、5/8－3/8補充條件：（ ）

　　3、5/8×3/8補充條件：（ ）

　　4、5/8÷3/8補充條件：（ ）

　　請學生獨立的做，做好了以后請學生分析一下說說你是怎么想的？

　　5、讓學生進行評價和反思。

　　反思本單元學習過程中的表現(xiàn)，說說自己學習中的體會及存在的問題，說說自己學會了什么，還有什么疑問。