歡快六一作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的歡快六一作文，歡迎大家分享。

歡快六一作文1

　　今天是全世界兒童最喜歡的節(jié)日，不用說(shuō)今天就是 六月一日了。

　　提前一周的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)“六一”節(jié)，學(xué)校要搞慶祝活動(dòng)。我們各班早就開(kāi)始排演“六一”節(jié)目。“六一”到了，我們迫不及待的坐在小廣場(chǎng)上等待著節(jié)目的開(kāi)始。八點(diǎn)一刻，節(jié)目開(kāi)始了。

　　首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的一個(gè)大合唱，唱的是《歡樂(lè)的節(jié)日》“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我也情不自禁的跟著唱了起來(lái)。

　　接著是蓋子怡跳了一段健美操，把慶祝會(huì)推向了一個(gè)高潮。鳳凰藝術(shù)中心的小朋友還帶來(lái)了一個(gè)聲樂(lè)大合奏，有吹葫蘆絲的，有吹巴烏的，有吹笛子的……真是多才多藝啊！這時(shí)臺(tái)下的觀(guān)眾響起了一陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)……

　　這時(shí)，四、五年級(jí)的同學(xué)表演了歌伴舞《春來(lái)了》，她們那婀娜多姿的動(dòng)作，真像是春姑娘來(lái)到了我們身邊似的。

　　最后，我們班王懿嫻等同學(xué)彈起了古箏，古箏的樂(lè)聲真是美妙動(dòng)聽(tīng)，猶如黃鸝鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的叫聲。

　　我愛(ài)“六一”這個(gè)美好歡快的節(jié)日。

歡快六一作文2

　　‘六一’兒童節(jié)一直是我們最快樂(lè)的節(jié)日，但時(shí)光飛逝 ，光陰似箭，眨眼間，已到了小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，未免有點(diǎn)依依不舍。

　　今年‘六一’兒童節(jié)，我們班和一年級(jí)一班的小朋友將一起度過(guò)這個(gè)愉快的節(jié)日。‘六一’兒童節(jié)到了，到處都洋溢著一種歡樂(lè)、愉悅的氣氛。我心中升起一種前所未有感覺(jué)，我感覺(jué)到了這是我生命中的一朵小浪花，而我的心里象大海，這朵小浪花時(shí)不時(shí)的卷起來(lái)，我要珍惜這個(gè)美好的時(shí)光。

　　走進(jìn)一（1）班教室里，我很快找到了與我同一學(xué)號(hào)的小朋友，抱著她坐了下來(lái)。我們一邊欣賞節(jié)目，一邊“大吃大喝”，有的小品逗得我們哈哈大笑，有的讓我們感到溫暖……。我記憶猶新的節(jié)目是張子恂的舞蹈。那優(yōu)美的姿勢(shì)，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，她那么認(rèn)真，那么投入。難度那么大……

　　這個(gè)‘六一’兒童節(jié)，是我小學(xué)階段最后一個(gè)‘六一’兒童節(jié)了，留給我的記憶是那么歡快，那么溫馨。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中，這朵生命中的小浪花還會(huì)時(shí)不時(shí)卷起來(lái)。

歡快六一作文3

　　我現(xiàn)在是五年級(jí)，已經(jīng) “奔六”了，“六一” 兒童節(jié)也所剩無(wú)幾——只有兩次可以過(guò)啦！所以，這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂(lè)場(chǎng)里從來(lái)不敢坐的項(xiàng)目——過(guò)山車(chē)！雖然想想好多大人都因?yàn)檫@個(gè)害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進(jìn)了排隊(duì)的隊(duì)伍。

　　我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”。剛開(kāi)始媽媽安慰我說(shuō)：“這個(gè)過(guò)山車(chē)是木質(zhì)的，肯定不會(huì)太恐怖。”于是我放心了，不再害怕。可是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)坐在過(guò)山車(chē)上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí)，我又開(kāi)始緊張了……

　　等排到我的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情走上臺(tái)階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開(kāi)始。“叮叮”的鈴聲響起，過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng)。 一開(kāi)始，過(guò)山車(chē)的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段。“咯噔”“咯噔”的聲音傳出，過(guò)山車(chē)慢慢的向上“爬”，越來(lái)越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周?chē)臉欠俊⒔值酪呀?jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見(jiàn)高聳入云的“云海谷”。過(guò)山車(chē)已經(jīng)到最高處——此時(shí)來(lái)了一個(gè)七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來(lái)，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級(jí)急彎旋轉(zhuǎn)“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺(jué)一會(huì)上天，一會(huì)入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時(shí)我只有一個(gè)念頭：老天啊！快救我！讓我快點(diǎn)脫離苦海啊！！

　　不知道過(guò)了多久，過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，看過(guò)山車(chē)還在動(dòng)，便緊張的問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴Ａ藛幔坎粫?huì)還有一圈吧？”媽媽安慰我說(shuō)：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好。”我很無(wú)語(yǔ)。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺(tái)階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。

　　坐完過(guò)山車(chē)后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——“憤怒的小鳥(niǎo)”公仔！我可愛(ài)不釋手了。后來(lái)媽媽又請(qǐng)我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。

　　今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開(kāi)心，還有“驚嚇”——就因?yàn)槲易宋姨^(guò)低估的過(guò)山車(chē)。可明年的“六一”要怎么過(guò)呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點(diǎn)有難度的。

歡快六一作文4

　　我的六一是快樂(lè)的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來(lái)。對(duì)，不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà)，再在畫(huà)上貼上一些我自己折的.桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)。“哎呀，又畫(huà)錯(cuò)了。哎呀呀，又畫(huà)錯(cuò)了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。

　　接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周，哈哈，我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà)，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。

　　我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的的同學(xué)，希望她兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。