內(nèi)容分析:
本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語(三年級(jí)起始)第三冊(cè)第十模塊,它的語言功能主要是運(yùn)用There be句型去描述與月份相關(guān)的事情。第一單元以故事情境——Lingling與MsSmart談?wù)摿崃崤笥焉諅€(gè)數(shù)的對(duì)話呈現(xiàn),主要是在鞏固There be句型的同時(shí)學(xué)習(xí)1——6月份的表達(dá)方式。第二單元?jiǎng)t是繼續(xù)描述7——12月份生日個(gè)數(shù)的情況,并談?wù)撊瓴煌路莓?dāng)?shù)氐奶鞖鉅顩r以及喜歡的運(yùn)動(dòng)。本模塊預(yù)計(jì)四課時(shí)完成,本課時(shí)為第一課時(shí)。
情況分析:
(1)四年級(jí)的學(xué)生接觸英語已有一年之久,對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性與參與性較高,好動(dòng)好勝,喜愛小組比賽。同時(shí)他們?cè)谡J(rèn)讀和自學(xué)方面比起三年級(jí)均有一定程度的提高,能夠聽音指讀、聽音選擇、聽音填空等,能夠認(rèn)讀基本單詞,并能借助圖文了解課文大意。
(2)在本學(xué)期第一模塊學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)詞1—100,對(duì)于How many? There be 句型在聽力方面也有感知與理解。同時(shí),課文中的單詞march, birthday, happy等詞語學(xué)生比較熟悉,結(jié)合對(duì)話語境能夠較快理解課文的背景。
教學(xué)目標(biāo):
(1)知識(shí)能力目標(biāo)
①能夠?qū)ふ覇卧~中發(fā)音相同的字母組合,以舊帶新,聽懂、辨別并認(rèn)讀1—6月份的月名,January FebruaryMarchAprilMayJune。
②能夠在傾聽完整語篇情境中看圖了解對(duì)話內(nèi)容,并了解、運(yùn)用There be 句型描述數(shù)量。如,January. There are three.
(2)情感態(tài)度目標(biāo)
①培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)英語中接觸的外國(guó)文化知識(shí)的興趣。
②讓學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí)感受生日聚會(huì)的快樂,并能在自己快樂的同時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛。
教學(xué)重點(diǎn):
(1)單詞:JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune
(2)句型:“There be”功能句的簡(jiǎn)單運(yùn)用
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/747424.htm