教學(xué)內(nèi)容：

　　練習(xí)二的第5—11題。

　　教學(xué)目的：

　　在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算計(jì)算方法，找出乘法運(yùn)算的一般規(guī)律。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　熟練地掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則，并能正確地計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　找出乘法運(yùn)算的一般規(guī)律。

　　教學(xué)關(guān)鍵：

　　找乘法運(yùn)算的一般規(guī)律。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、板演：

　　2、口算。

　　6×8 13×0 120×5 43×3 0×6

　　125×8 15×6 15×5 45×1 38×10

　　3、訂正板演題，復(fù)習(xí)

　　（1）一位數(shù)乘多位數(shù)的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，哪位滿幾十就向前一位進(jìn)幾。

　　（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：先用乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘

　　數(shù)的十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)。

　　二、指導(dǎo)練習(xí)。

　　1、板演和練習(xí)：113×62

　　（1）集體討論筆算順序及法則。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)思考。

　　①先算什么？再算什么？

　　②然后算什么？

　　注意引導(dǎo)學(xué)生弄清下列幾個(gè)問(wèn)題：

　　①每次用乘數(shù)去乘被乘數(shù)時(shí)，得數(shù)的末位和哪位數(shù)對(duì)齊？為什么？

　　②乘數(shù)個(gè)位上的2去乘被乘數(shù)百位上的“1”得多少？

　　③乘數(shù)十位上的6，去乘被乘救百位上的“1”得多少？為什么？為什么寫在百位上？

　　（2）誰(shuí)能很快地把“142×21”算出來(lái)？說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序？

　　2、獨(dú)立練習(xí)，口述計(jì)算過(guò)程。

　　134×21

　　（1）豎式計(jì)算：

　　（2）學(xué)生口述訓(xùn)練：134乘以21，先用乘數(shù)個(gè)位的1乘被乘數(shù)134，得134；再用乘數(shù)十位上的2乘被乘數(shù)134，得2680；然后再把兩次乘得的得數(shù)相加。

　　三、作業(yè)。

　　練習(xí)三的第6—11題。