教學目標

　　1畢不對畝梁突累成語，能恰當?shù)剡\用成語。

　　2被累廣告語，增強環(huán)保意識。

　　3痹諢疃中學習語文，用書面、口頭等方式表達自己觀察動物的體會、收獲；活動中培養(yǎng)積極參與、主動探索的精神；養(yǎng)成樂于向他們請教和與他人分享收獲的良好品質(zhì)。

　　4蹦芮宄地寫出自己喜歡的動物的生活習性、特點，養(yǎng)成修改和與人分享習作快樂的好習慣。

　　教學準備

　　綜合性學習：學生在進入本單元學習時，教師就可布置本項學習任務，讓學生確定探索的內(nèi)容或方向，通過多種途徑大量搜集有關的信息資料。

　　教學時間

　　3~4課時。

　　教學過程

　　一、溫故知新

　　1幣鄖拔頤竊讀過很多有趣的成語，有以數(shù)字開頭的，有首字相同的……今天我們要讀的成語同樣非常有趣，請大家一起到“積累與運用（三）”的“溫故知新”里去看一看。

　　2毖生自讀成語，要求讀正確。

　　3被ハ嘟渙髯約悍⑾值惱廡┏捎锏墓餐特點。（第一組成語的后兩個字相同，第二組成語的前兩個字相同。）

　　4狽腫槎遠臉捎鎩

　　5蹦慊鼓蓯宰潘黨銎淥這樣的成語嗎？如：涼風習習、喜氣洋洋、含情脈脈、逃之夭夭、氣喘吁吁、興致勃勃井井有條、津津有味、津津樂道、沾沾自喜、依依不舍、炯炯有神

　　6庇米約合不兜姆絞交累這些成語。

　　二、點擊成語

　　1備詹盼頤嵌亮艘恍┯腥さ某捎錚現(xiàn)在再來了解一個有故事的成語——“一鳴驚人”。

　　2弊雜啥臉捎錒適攏要求讀正確。

　　3被ハ嘟渙髯約憾煉了什么。

　　4庇米約旱幕八鄧“一鳴驚人”的意思，并試著用這個成語說話。