一、教學(xué)目標(biāo)：

　　教學(xué)目標(biāo)： 讓你的圖文動起來

　　（一）握應(yīng)用設(shè)計模板快速制作演示文稿的方法。

　　（二）能給圖文對象加上動畫效果。

　　（三）獲得技能，探索學(xué)習(xí)的方法。

　　（四）增強學(xué)生的環(huán)保意識。

二、教學(xué)重難點：

　　教學(xué)重難點： 重點：

　　給圖文對象加上動畫效果，并會分析模版中的動畫方式。

　　難點：分析、學(xué)習(xí)模版中的動畫效果。

三、教學(xué)策略

　　教法：

　　上節(jié)課學(xué)生對 powerpoint 中設(shè)置動畫的方法有了一定的了解，在此基礎(chǔ)之上，我們安 排利用模版制作電子賀卡，一方面讓學(xué)生了解到利用 office 中模版可以大大的提高工作效 率， 另一方面也讓學(xué)生了解到合理的運用動畫效果可以加強幻燈片的演示效果。

　　這節(jié)課我們 還特意安排了讓學(xué)生分析模版中的動畫效果， 主要是培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣， 同 時也讓學(xué)生了解 powerpoint 在生活中的廣泛運用。隨著 email 的逐漸普及，越來越多的學(xué) 生開始在節(jié)假日中相互發(fā)送賀卡，但自己制作的較少，這里利用模版制作電子賀卡，不僅提 高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時也促使他們在運用互聯(lián)網(wǎng)的過程中進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)法：

　　課中引導(dǎo)學(xué)生分析模版中賀卡的動畫效果， 指導(dǎo)他們自己動手改一改， 比較各種動畫的 不同效果， 達(dá)到鞏固設(shè)置動畫知識的目的。 然后在此基礎(chǔ)之上讓學(xué)生自己動手設(shè)計一個電子 賀卡，最后學(xué)生相互評價作品。

四、教學(xué)課時 1 課時

五、教學(xué)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)教室、制作好的演示文稿

　　課前鼓勵學(xué)生搜集紙賀卡，或者在網(wǎng)上搜集電子賀卡，讓學(xué)生在搜集、比較、欣賞的過 程中了解它們的格式，提高審美能力，激發(fā)學(xué)生制作賀卡的欲望。