教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生字11個(gè)。積累10個(gè)詞語和1句句子。

　　2、正確地朗讀課文。能說出立夏節(jié)“吃百家飯”和“秤人活動(dòng)”的習(xí)俗。

　　3、摘抄自己喜歡的課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

　　4、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)立夏節(jié)時(shí)人們的喜悅心情。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、正確地朗讀課文。能說出立夏節(jié)“吃百家飯”和“秤人活動(dòng)”的習(xí)俗。

　　2、摘抄自己喜歡的課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

　　3、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)立夏節(jié)時(shí)人們的喜悅心情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、生字卡片、課件

　　2、預(yù)習(xí)：正確地朗讀課文，理解詞語；積累：10個(gè)詞語和1句句子。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，引出課題。

　　1、師述：中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。千百年來，流傳下來許許多多的具有中國(guó)特色的節(jié)日。

　　2、提問：你知道哪些節(jié)日？這些節(jié)日有什么習(xí)俗？

　　學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。（出示圖片）

　　3、師述：大家講得很好。每年農(nóng)歷立夏，公歷5月6日前也是一個(gè)節(jié)日。今天，我們就來學(xué)習(xí)課文。

　　4、出示課題：49、立夏節(jié)到了（讀題）

　　5、質(zhì)疑。

　　二、一讀課文。

　　請(qǐng)?jiān)谡n文里找一找描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

　　出示句子：

　　※梅子熟了，枇杷黃了，還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里上市了，不知不覺立夏節(jié)到了。

　　※布谷鳥在田野里鳴唱，杜鵑花開得正紅，正是江南最美麗的季節(jié)呀！