一、教材內(nèi)容分析：

　　本節(jié)內(nèi)容在《控制和設(shè)計》中起到舉足輕重的作用，不僅可使學(xué)生對閉環(huán)控制系統(tǒng)中的反饋（feedbac）有很深的認(rèn)識，而且也為閉環(huán)控制系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)施打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1、 熟悉反饋環(huán)節(jié)在閉環(huán)控制系統(tǒng)中的作用

　　2、 熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程

　　3、知道開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)區(qū)別。

　　過程與方法：用方框圖分析生活中常見控制系統(tǒng)，通過實(shí)踐、游戲、討論、分析等方法使學(xué)生懂得反饋在閉環(huán)控制系統(tǒng)中的作用。

　　情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體驗學(xué)習(xí)樂趣。滲透安全教育、德育教育、環(huán)保等教育。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)中反饋環(huán)節(jié)的作用

　　難點(diǎn)：能分析閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過程，理解其中的控制器、執(zhí)行器等環(huán)節(jié)的作用，畫出一個簡單的閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖。

五、教學(xué)資源：

　　電線若干、水塔水位控制模型1套（自制）、一次性杯子、一次性筷子、乒乓球、自行車模型、烘箱、畫架等

六、教學(xué)過程：

（一）、引入新課：

[探究目的]：1、引入反饋概念，分析在沒有對比操作的情況下，制作的難易。

　　2、通過合作探究來提升同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。提高創(chuàng)作思維和動手操作實(shí)踐能力。

　　3、通過教師自制的自行車模型作品來感觸同學(xué)們的創(chuàng)作意念，用創(chuàng)新以發(fā)展和感知生活中的美，并通過習(xí)作實(shí)踐交流。

　　4、用自行車工藝品來提高學(xué)生審美能力，裝飾豐富擺設(shè)生活美，豐富人們的精神享受。