教學目標

　　1 自主學會本課生字新詞。

　　2 有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文中的對話部分，讀出人物相應的語氣，背誦課文第4、5自然段。

　　3 理解課文內容，通過描寫人物動作、神態、語言的句子了解人物的內心和視死如歸的英雄氣概。

　　4 激發學生對革命先烈的敬仰與懷念之情，懂得今天的幸福生活來之不易。

　　教學重難點

　　由人物動作、神態、語言體會人物的內心，感受江姐的英勇無畏和視死如歸的崇高品質。

　　教學課時一課時

　　教學過程

　　一朗誦詩詞，導入新課，了解江姐

　　1 師激情朗誦《紅梅贊》一詞，生閉上眼睛邊聽邊想象：從這首詞中仿佛看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，你感受到了什么?(指生暢談，感受紅梅傲雪的精神。)

　　2 出示《紅梅傲雪圖》和《紅梅贊》一詞，生有表情地朗誦。

　　3 講述梅花的品質。繼而引出：幾千年來，我們中國出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就是梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。江姐就是其中最具代表性的一位。(板：江姐)

　　4 出示關于江姐的文字資料，讓學生抓住資料中最能觸動自己心靈的文字談感受，了解江姐。

　　5 過渡：今天，我們就一起來學習關于江姐的一個片段，看這個片段又能帶給你哪些心靈的震撼。

　　二走進文本，感知文意，了解故事起因

　　1 輕聲細讀課文，要求：

　　(1)把課文讀通讀順，難讀的詞語或句子多讀幾遍。

　　(2)思考：課文講述的是在什么情況下發生的事情?