教學(xué)內(nèi)容：

　　蘇教版三年級第六冊《海底世界》

教學(xué)目標(biāo) ：

　　1. 能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2. 學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語，會(huì)用竊竊私語景色奇異造句。

　　3. 讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯(lián)系，能分別找出兩段的中心句，并能學(xué)會(huì)圍繞中心句寫作的方法。

　　4. 理解課文內(nèi)容，了解海底世界是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過學(xué)生學(xué)習(xí)了解海底世界。并能向課外延伸，激發(fā)學(xué)生探知的欲望。

教學(xué)難點(diǎn) ：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片、相關(guān)海洋的資料、詞卡

　　教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)

教學(xué)過程 ：

　　第一課時(shí)

　　一. 談話激趣。

　　1. 談話。

　　師：同學(xué)們，每當(dāng)看到電視上放映著優(yōu)美風(fēng)景的時(shí)候，你的心里是怎么想的呢?

　　生回答。(盡可能多的讓舉手的學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì))

　　師：那你能說說你最想去什么地方?你為什么想去那個(gè)地方?

　　生回答。(注意學(xué)生回答時(shí)的完整性)

　　師：剛才同學(xué)們說了很多，老師也想說說我的想法。愿意給老師一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?

　　我最想去海邊，看看海邊的美麗風(fēng)光，漫步在沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響。真是舒服極了!

　　不過我最想到海底去看一看，看看海底世界是不是和我們地面上一樣，有花、有草、有動(dòng)物，你們想知道嗎?

　　2. 導(dǎo)入 新課。

　　(1) 板書課題。