教材分析：

　　《沙灘上的童話》講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話：城堡里住著一個兇惡的魔王，搶走了美麗的公主……最后，這群孩子成為攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主。課文一方面再現(xiàn)了孩子們快樂繽紛的童年生活，另一方面也歌頌了一種人間的善良溫情與正義。在孩子們的童話中，那對生活的熱愛之情，那純真的對他人的關(guān)愛和幫助，盡顯人性之美麗。

知識與技能：

　　1、正確認(rèn)讀本課18個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的10個生字。積累詞語，理解“兇狠”、“補充”、“編織”等詞語的意思。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

過程與方法：

　　1、朗讀課文，邊讀邊想象孩子們在沙灘上玩耍的情景。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，轉(zhuǎn)換角色，體驗孩子們的快樂和善良純真。

　　3、拓展交流，述說自己的快樂經(jīng)歷。

情感、態(tài)度與價值觀：

　　1、體會文中小朋友在沙灘上玩耍的快樂，感受童年生活的美好。

　　2、感受孩子們的英雄情結(jié)與善良純真，受到人性美的熏陶。

重難點分析：

　　1、重點是引導(dǎo)學(xué)生在讀中想象孩子們在沙灘上玩耍的情景。通過多種形式的朗讀，給學(xué)生一個完整的體味過程，感受孩子們玩耍的快樂和童年生活的美好。

　　2、通過探究研讀，讓學(xué)生披文入境，真正走進這個美麗的童話世界，與文中的孩子們產(chǎn)生情感上的共鳴。

課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件;學(xué)生課前讀一讀童話故事。

教學(xué)過程與設(shè)計說明：

教學(xué)過程 設(shè)計說明