幼兒園教案水的用處。水在我們日常生活中實在是太重要了，水是我們不可缺少的生命元素之一，沒有水我們就不能生存下去，所以，我們要珍惜水資源，知道水的用處，節約用水。 1 幼兒園教案水的用處：設計背景

　　在日常生活中，我經常看到孩子無端的浪費水資源，他們以為“水”是大自然給予我們的禮物，是取之不盡，用之不完的，而且還不了解水的用途，更不知道節約用水。根據這一實際，我設計了本節教學內容。

　　活動目標：

　　1、 在活動中了解水的特性，培養幼兒對自然事物的興趣。

　　2、 了解水的用途，知道“水”給人們帶來的好處，生活中珍惜水。

　　3、 教會幼兒節約用水的方法，做節約用的小標兵。

　　教學重點：

　　指導幼兒在活動中感受水的特性。

　　教學難點：

　　知道了水的用途，學會保護水資源。

　　1、礦泉水、一盆水、節約用水標志圖片等。

　　2、教學課件及音樂準備。

　　3、多媒體教室準備。

　　幼兒園教案水的用處。水在我們日常生活中實在是太重要了，水是我們不可缺少的生命元素之一，沒有水我們就不能生存下去，所以，我們要珍惜水資源，知道水的用處，節約用水。 5 幼兒園教案水的用處：活動過程

　　一、激情引趣

　　師：小朋友們，你們喜歡看魔術嗎？，現在老師給你們變個魔術好嗎？請小朋友們閉上眼睛，老師數三個數，1、2、3，睜開眼睛，看老師給你們變出了什么？（一瓶礦泉水）

　　二、導入新課

　　師：聰明的小朋友一定知道這節課老師要給你們講什么了吧？對，講水的故事。問：小朋友，你們以前一定和老師一起玩過水吧，知道水的特性是無色、無味，是透明的液體。今天，老師和小朋友一起討論一下水的用途有哪些？請小朋友回答，在生活中，在你了解的范圍內都有哪些地方用到水？（小朋友回答，老師一一解答，衣、食、住、行離不開水）

　　教師小結：1、水是生命之源，人和動物離開水無法生存。

　　2、修筑水壩，用水灌溉農田，溶解農藥等。

　　3、水能發電、行船等。

　　4、澆灌花草樹木，制作冰雕，洗車、滅火等。

　　三、活動遷移

　　討論：

　　1、水的用途有多大，我們的生活能不能離不開水？

　　2、假如沒有水，世界將會變成什么樣？

　　3、水資源是取之不盡，用之不竭的嗎？我們應該怎樣節約用水？

　　四、活動延伸

　　出示節約用水標志圖，讓小朋友回家做一做，貼到水池旁。張貼一些節約用水標語，讓人人都知道節約用水的重要性。