1 幼兒園奇妙的聲音教案：設計意圖

　　聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑，在主題活動“奇妙的聲音”中，幼兒對能發(fā)出聲音的東西表現出無比的好奇，不斷提出問題，有進一步探索的欲望，《綱要》中也指出“鼓勵幼兒用多種方式來表現自己的探索過程和結果，表達發(fā)現的愉快并與他人交流、分享。”因此，我設計了這次科學活動《奇妙的聲音》，讓幼兒通過“玩一玩、聽一聽、想一想”，發(fā)現聲音可以制造出來、不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的、每種聲音都表示各自的含義。幼兒在敲敲打打、玩玩樂樂中感知著、理解著、創(chuàng)造著和發(fā)展著。

　　2 幼兒園奇妙的聲音教案：活動目標

　　1、 主動借助各種材料發(fā)出不同的聲音，感受自制聲音的樂趣。

　　2、 通過操作活動，喜歡聽辨周圍的各種聲音。

　　3、在游戲中體驗聲音是怎樣產生的。

　　4、了解聲音與人的關系，激發(fā)幼兒對聲音游戲的興趣。

　　3 幼兒園奇妙的聲音教案：活動準備

　　1、 紙盒、有蓋的瓶子、臉盆、黃豆、米等。

　　2、 白紙、塑料紙、餐巾紙。

　　3、 紙杯、玻璃杯、塑料杯、小木棒。

　　4、 小鈴、三角鐵、圓舞板。

　　5、 各種錄音。

　　4 幼兒園奇妙的聲音教案：活動過程