教學要求
1、了解翠鳥的外形和活動的特點,進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關系,初步知道翠鳥的特點是為了適應環境而漸漸形成的,教育學生懂得愛鳥、護鳥,北師大版小學語文第五冊《翠鳥》教案1。
2、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。
3、能聯系上下文理解課文中的一些詞語。
4、利用多媒體技術激發學生學習興趣,優化課堂結構。
5、學會本課生字新詞,朗讀課文,背誦課文第1—3自然段。
教學重點
抓住描寫翠鳥的外形和活動特點的詞句,引導學生理解課文內容。學習作者的觀察順序和觀察方法。
課前準備:
多媒體(教學錄像)、投影儀
課時安排:
3課時
流程展示:
展示翠鳥標本、導言入課
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投影學習目標投影學習方法
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學生質疑
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據疑板書導學
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學生再讀,找出課文從幾方面寫翠鳥可愛
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學生讀文,找出翠鳥外形特點的段落學生讀文,找出寫翠鳥活動特點的段落
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投影翠鳥外形圖VCD翠鳥鳴叫、飛行、等魚時畫面
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學生看圖、說圖文字投影描寫翠鳥飛行、等魚的語句
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投影文字描寫翠鳥外形特點讀文、勾重點詞,并聯系圖畫及上下文理解
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讀課文,勾句子,理解重點詞VCD翠鳥捉魚時動作
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動畫按作者描寫順序出現翠鳥身體各部分結合課文,理解重點詞
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對比體會作者描寫順序與自我說圖的順序完成形成性習題2
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完成形成性練習題1→查標,對照學習目標,總結課文
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本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/494679.htm