教學的時候就是需要有教學內容，各位，讓我們一起看看下面的側手翻教案教學內容吧！

　　側手翻教案教學內容

　　一、教學目標：

　　1、復習前后滾翻的技術動作，為側手翻的滾翻動作做準備。

　　2、建立正確的側手翻動作表象概念。

　　3、建立合作性學習伙伴，知道一定合作學習方法，體驗運動中的快樂。

　　二、教學內容：

　　1、前后滾翻的技術動作。

　　2、體驗側手翻的動作。

　　三、教學流程與步驟：

　　課堂常規——游戲《獨角漁夫》（單腳跳追逐其他同學男女同學分組進行）——復習前后滾翻——側手翻——評價、結束

　　主教材處理：

　　1、前后滾翻：

　　（1） 分成若干小組，每組3～5人，指定組長。每個小組用一床墊子進行練習。（教師倡導、引導建立學習合作伙伴關系）

　　（2） 根據小組學習能力可練習單個動作，也可練習組合動作。

　　（3） 每組選派一個動作優美的同學，進行自我展示。

　　（4） 鼓勵學生評價，教師評價。

　　2、側手翻：

　　（1）講解示范側手翻動作后，讓同學們在較寬大的墊子上，體驗性學習，體會支撐和兩腿的依次翻轉動作。

　　（2）側手翻過橡皮筋。同學之間進行配合，提高學習側手翻的學習興趣，讓學生商議設定高度，用側手翻的形式翻過橡皮筋，對動作質量不要求過高，強調學習的積極性的引導。教師注意這個時候的評價與學習氛圍的把握。

　　（3）利用過橡皮筋練習時，對有較好表現側手翻動作技術的同學進行及時的評價，建立合理正確的概念。

　　（4）、學生體驗動作，進行側手翻的模仿練習。

　　注意事項：

　　1、本課以提供給學生自我表演的平臺為側重，采用互培互學的方式去體會動作。教師要注意營造學習氛圍，觀察學生的情緒變化。

　　2、強調練習時注意安全，避免運動傷害事故的發生。

　　3、教師要加強巡視，引導學生注意保護與幫助的方法。

　　四、結論：

　　利用跳橡皮筋的活動，引導學生學習側手翻。橡皮筋的高度可以調節，減緩了部分學生的畏懼心理，同時又可激發部分學生挑戰極限的勇氣。在活動中學生體驗到了側手翻的快樂，激發學生學習側手翻技術的興趣，為側手翻的技術提高的學習做了較好鋪墊。