學(xué)會(huì)有表情的演唱歌曲，能邊表演邊游戲，感受其中的樂(lè)趣，看看下面的幼兒園小班表情歌教案吧！

　　幼兒園小班表情歌教案

　　《表 情 歌》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編的歌詞和動(dòng)作同時(shí)配以相應(yīng)表情。

　　2、能夠用明亮飽滿的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　1、 師生問(wèn)好！

　　2、 師：請(qǐng)你跟我拍拍手/跺跺腳/坐坐好。（ x x x）

　　生：我就跟你拍拍手/跺跺腳/坐坐好。（ x x x）

　　二、新授

　　1、 游戲?qū)?/p>

　　（1）師：上課之前，老師想和小朋友們做個(gè)小游戲，游戲的名字叫做“我喝的是什么”。老師這有四個(gè)杯子，里面分別裝了水、鹽水、醋和糖水。現(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)小朋友上來(lái)嘗一嘗然后再用你的面部表情告訴同學(xué)們你喝的是什么。記住不能用嘴說(shuō)！

　　請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上來(lái)進(jìn)行游戲，根據(jù)表情讓學(xué)生猜答案。

　　（2）師：通過(guò)這個(gè)小游戲我們可以知道什么？

　　生：……

　　師：通過(guò)游戲我們可以知道通過(guò)觀察一個(gè)人的表情可以知道一個(gè)人的感覺(jué)。那小朋友們請(qǐng)你看看老師現(xiàn)在的表情，給你一種什么樣的感覺(jué)？ （做生氣、高興、傷心的表情）

　　生：……

　　師：小朋友們猜的真不錯(cuò)！通過(guò)表情我們還可以猜出人的心情是怎么樣的。

　　2、 歌詞創(chuàng)編

　　（1）師：那小朋友們，你快樂(lè)的時(shí)候會(huì)有什么樣的表情呢？

　　生：笑瞇瞇……

　　師：請(qǐng)你用“我……，我……，我就……，看大家一起……”說(shuō)一句話，比如“我快樂(lè)，我快樂(lè)，我就拍拍手，看大家一起拍拍手”。