知識(shí)和技能目標(biāo)

　?、倮斫庥杏霉?額外功,總功,以及三者之間的區(qū)別與聯(lián)系。

　?、谡莆諜C(jī)械效率的意義、計(jì)算、測(cè)量方法。

過程和方法目標(biāo)

　　通過實(shí)驗(yàn)和分析,理解功和機(jī)械效率及影響機(jī)械效率的各種因素,并且最終能夠從理論走向生活和生產(chǎn)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生合作的團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度以及理論實(shí)踐相結(jié)合,主動(dòng)探究尋求真理的科學(xué)精神。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):理解有用功、額外功、總功、機(jī)械效率,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算分析

　　難點(diǎn):影響機(jī)械效率的因素,區(qū)分功、功率、機(jī)械效率等容易混淆的概念

　　教具準(zhǔn)備：滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、細(xì)線、鉤碼、刻度尺等

教學(xué)過程

　　一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

　　1、使用機(jī)械時(shí)，對(duì)完成工作任務(wù)有用的功叫做_________，用________表示，對(duì)人們無用而又不得不做的功叫做___________，用________表示。

　　2、 ______________________________________________________叫做總功。

　　3、人們用水桶從井中提水，對(duì)_____做的功是有用功，對(duì)______做的功是額外功。如果桶掉到井里，從井里撈桶時(shí)，撈上來的桶帶有一些水，這時(shí)對(duì)桶做的功是_____功，對(duì)水做的功是_______功。

　　4、大小為20N豎直向上的拉力F通過一個(gè)動(dòng)滑輪把重30N的物體向上提升了5m，在這個(gè)過程中，有用功為______J，額外功為______J，總功為______J。

　　6、_______________________________叫機(jī)械效率。其公式是_________________

　　7、任何機(jī)械都不可避免地要做額外功，有用功總是______總功，所以，機(jī)械效率總是______1

　　二、合作探究

　?、?  有用功與額外功