《家鄉的橋》大班語言活動教案
作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的《家鄉的橋》大班語言活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、了解各種各樣的橋，在集體面前大膽清楚的介紹自己家鄉的橋。
2、學習關注的傾聽同伴談話。
3、激發熱愛家鄉的情感。
活動準備：
1、請爸爸媽媽在休息日帶孩子走走、看看附近的橋，幼兒自畫一幅畫。
2、教學掛圖。
活動過程：
1、談話引出話題。
這幾天爸爸媽媽帶你們去看了那些橋？和好朋友說說。
2、個別交流，分享經驗。
?。?）說說家鄉的橋。
你們家附近有哪些橋？你走過嗎？他叫什么名字？
你認為它有什么用處？（鼓勵幼兒用自己畫的橋向大家介紹）
?。?）出示圖片，了解各種各樣的橋。
了解趙州橋、錢塘江橋、盧浦大橋。
中國古代建造的一座聞名世界的'橋叫什么名字？
中國第一座現代化大橋在哪里？叫什么名字？
盧浦大橋建造在什么地方？有什么特別的地方？
3、小組討論。
?。?）說說橋的用處。
為什么要造這些橋？
為什么要建造陸上橋？陸上橋也叫空中的馬路。
?。?）觀察橋的結構和建橋材料。
找一找，這些橋有什么不同的地方？
4、猜謎語。
寬寬江上一座橋，橋下輪船嗚嗚叫，橋上 汽車嘀嘀叫，還有火車轟轟轟，這是一座什么橋？（長江大橋）幾條馬路手拉手，上上下下，左左右右都是道，沒有紅燈和綠燈，汽車一路跑的快。（立交橋）
5、幼兒看圖說說自己認識的橋。
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