大班整合活動：郵遞員好

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒了解郵政部門的工作人員的勞動以及與人們生活的關(guān)系，懂得尊重成人的勞動

　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定參觀計劃，嘗試安排自己的活動。

　　3、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、老師事先與郵政局的有關(guān)人員聯(lián)系參觀事宜、一封寫好的信、老師用的計劃書、白紙、勾線筆。

　　2、家長與孩子一同寫信給外地的親屬，幫助幼兒認(rèn)識信的郵寄過程。

　　3、協(xié)助幼兒收集家中無用的信封，供幼兒游戲用。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話，引起幼兒參觀的興趣。

　　老師出示一封寫好的信，引導(dǎo)幼兒討論：這是什么？如果要寄信，應(yīng)該到哪里去寄？誰會將信送去？郵遞員的工作單位在哪里？

　　二、討論制定小朋友自己的參觀要求

　　1、“今天我們要去一個非常大的郵局，那里的規(guī)模很大，可以讓我們學(xué)到很多關(guān)于郵局的知識，可是這個大郵局離我們暨陽幼兒園非常遠(yuǎn)，在路上，我們要注意什么呢？”

　　2、 老師和大家一起參觀的路線、路上的時間進(jìn)行了討論，引導(dǎo)幼兒注意觀察郵政局有哪些部門，各部門人員在干什么。 “跟好老師，不亂走！”“聽好老師的要求，不能亂動郵局里的東西”“聽好郵局叔叔的介紹”“用眼睛看，記牢在腦子里”小朋友七嘴巴舌的說著，提出的要求很全面。

　　三、帶領(lǐng)幼兒參觀

　　1、參觀郵政局，了解各部門的職責(zé)及工作人員的勞動情景，并動手實踐

　　（1）小朋友頂著炎炎烈日，終于步行來到了郵政局，到了郵政局，已經(jīng)有工作人員在等待迎接我們了，小朋友一路上的勞累一下子被參觀的驚喜所代替，在郵政局的孫叔叔的細(xì)致介紹下，小朋友近距離的接觸到了郵政局的知識。知道了EMS國際快遞，，參觀到了郵政局的內(nèi)務(wù)。

　　（2）在參觀的過程中，了解的郵寄的過程：郵戳——分裝——分撿——投遞，看到郵局的叔叔阿姨每天要把那么多的信送出去，真正的體會到了郵遞員的叔叔阿姨的辛勤勞動。

　　2、請郵遞員介紹不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑把信件、雜志、報紙準(zhǔn)時送到目的地的經(jīng)歷和動人事跡。

　　（1）小朋友看到郵遞員叔叔將像小山一樣的信件分割好，把送往一個目的地的信件分裝在郵包的不同口袋里，然后將重重的郵包掛在自行車的兩邊，最后介紹自己的運(yùn)送經(jīng)歷。

　　（2）聽完叔叔的介紹以后，小朋友紛紛自發(fā)的對郵遞員叔叔表示敬意。

　　四、活動延伸

　　幼兒有了感性經(jīng)驗以后，對郵遞員叔叔的工作內(nèi)容和工作環(huán)境有了清楚的認(rèn)識，甚至有的小朋友說長大了也要當(dāng)郵遞員，于是我們開展了“郵遞員”的游戲，目的是讓幼兒體驗郵遞員的工作，并練習(xí)說出各地的地名。

　　五、活動反思

　　1、這個活動的選材符合幼兒的`年齡特點，是幼兒感興趣、愿意做的事情，所以在整個的活動中，幼兒參與的積極性都很高，通過自己討論出外出的要求，幼兒都能遵守，外出的常規(guī)比以前都大有進(jìn)步。

　　2、幼兒通過現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，真切的看到、摸到郵局的種種，這種實地學(xué)習(xí)所獲得的經(jīng)驗比靠書本所得到的知識要來得更深刻，當(dāng)天晚上，許多小朋友的的都記下以“參觀郵局”為題的日記，可見他們對這次活動的重視程度。

　　3、看到了郵局叔叔的辛勤勞動，小朋友真正體會到了要尊重別人的勞動成果，達(dá)到了此次活動真正目的。

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