一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識與技能

　　學(xué)會根據(jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式，能夠設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。能用簡練的詞匯對幾種常見交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。

　　（二）過程與方法

　　能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，對收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。

　　能獨(dú)立分析收集的資料，并記錄分析結(jié)果。

　　（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　愿意告訴其他小組的同學(xué)自己獲得交通工具發(fā)展的信息。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：合理選擇交通運(yùn)輸方式。

　　難點(diǎn)：設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理的旅游路線。

三、教學(xué)過程

　　（一）新課引入

　　同學(xué)們每天你們是怎樣來到學(xué)校上課的呢？

　　不管是乘坐電動(dòng)車還是乘坐汽車，總之，大家借助了一種交通工具。這節(jié)課我們就一起來研究有關(guān)交通工具的問題。

　　（二）新課教學(xué)

　　1、認(rèn)識交通工具

　　師：誰先說說你知道的交通工具有那些？

　　生：我知道的交通工具有:汽車、火車、飛機(jī)、輪船等。

　　生：我知道的交通工具有:電動(dòng)車、自行車、貨車……

　　師：同學(xué)們真棒，能說出這么多交通工具的名稱。課前，老師也讓大家去查閱有關(guān)交通工具的資料，老師也搜集到了一些，看看大家能不能說出這些交通工具的名稱，請看大屏幕！生：我來說第一種交通工具，這是自行車。

　　師：你能向大家介紹一下自行車刷完構(gòu)造嗎？

　　生：它有兩個(gè)輪子、一個(gè)把、一個(gè)車座子、兩個(gè)腳蹬子……

　　生：我來說第三種交通工具，這是一輛小汽車它有四個(gè)輪子、一個(gè)方向盤、它耗的是汽油……

　　生：老師，我知道第十幅圖是飛艇。