活動目的：人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是人類。

　　教學過程：

　　一、活動準備：

　　1．選定主持人，分組找材料。

　　2．在教室黑板上書寫“善待環境，共享藍天”，布置教室。

　　二、活動程序

　　主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請愛護我們的地球，（B）我們共同生活的環境。 主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

　　主持人（B）：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環境，共享藍天”的主題班會。

　　主持人（A、B）：一（4）班環保主題班會現在開始。

　　主持人（A）：下面讓我們先來聽幾個有關環境的小故事。有請梁亦釧這組。

　　節目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風沙的故事》

　　調查環境的事實，（附有關材料）分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

　　節目2：現在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。

　　節目3：歌曲《綠茵》兩人合唱

　　節目4：環保知識競賽，看圖理解

　　節目5：全球大氣污染事件

　　節目6：垃圾尋出路

　　節目7：表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

　　節目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

　　主持人：環保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成一（4）班環保志愿者職責。

　　環保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢？自愿報名成為環保志愿者，各成員如發現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節水節電，浪費資源等不符合環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

　　各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔干凈。 根據環保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環保小衛士”。

　　節目9：齊唱《愛我中華》

　　三、班主任總結

　　我覺得這次環保主題班會開得很好，通過環保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況，污染的嚴重性，環保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，我們只有一個地球，善待環境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環境，人人有責，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起，從身邊做起！