探索聲音小班科學活動教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的探索聲音小班科學活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會發出不同的聲音。
2、激發探索聲音的'興趣，體驗操作的樂趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
內裝硬幣、紙團、黃豆、沙的旺仔牛奶罐若干，各種容器若干（玻璃瓶、口香糖罐、奶茶杯、八寶粥瓶）、黃豆若干。
活動過程：
一、感知相同容器、不同材料發出的聲音
1、請幼兒分別玩一玩、搖一搖桌上的罐子。聽一聽、說一說你發現了什么？為什么？
2、引導幼兒猜一猜罐子里裝的是什么？
（1）幼兒自由討論
（2）幼兒打開罐子封口檢驗。
3、小結：同樣的瓶罐，裝不一樣的東西，發出的聲音不一樣。
二、探索比較不同的容器，相同的材料發出的聲音
1、出示各種容器，引導幼兒自由探索
2、同伴自由比較、交流
3、集體感知、討論
4、小結：不同的瓶罐，裝同樣的東西，發出的聲音不一樣
三、觀察比較同樣容器、同樣材料、數量不同發出的聲音
1、教師演示，幼兒比較
2、幼兒嘗試探索，自由比較、交流。
3、小結：同樣的瓶罐，裝同樣的東西，裝的數量不一樣，聲音也不一樣。
四、用自制響罐為歌曲伴奏
活動反思：
幼兒園科學活動的核心是“激發幼兒探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力”，教師要善于發現孩子的好奇心和求知欲，為幼兒探究活動提供豐富的教育環境和充分條件，滿足幼兒通過“直接感知、親身體驗、動手操作”獲取知識的需要。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/3800089.htm