活動目標:

1、會借助各種材料制造聲音,感受自制聲音的樂趣。
2、在操作活動中初步感知材料與聲音的關系。
重點:借助材料制造聲音,制造不同的聲音。
難點:感知材料和聲音的關系。
準備:各種空瓶子、罐子、盒子,、豆豆、米粒、紙片。
活動過程:
一、 聲音的奇妙
1、今天老師帶來了兩個好朋友,你們看?
2、讓我們聽聽瓶子有沒有聲音?再聽聽豆子有沒有聲音?
3、現(xiàn)在你能想辦法使他們發(fā)出聲音嗎?請幼兒說說。
二、幼兒制造聲音。
1、第一次嘗試操作驗證
1)幼兒自由分組操作,教師觀察指導。
2)集合,交流怎樣制造聲音。
2、你們看老師也找了兩個好朋友,(教師出示)他們也發(fā)出了好聽的聲音,你們聽
(1)教師出示分別裝著豆豆、米粒的鐵罐,紙片的鐵罐,依次搖動鐵罐,讓幼兒聽辨。(這個聲音像什么?并出示給幼兒看。
小結:不同的朋友在一起,發(fā)出的聲音是不一樣的。
2、再次探索操作驗證
1)小朋友現(xiàn)在讓我們再去找兩個不同的好朋友,讓他們發(fā)出好聽的聲音,聽聽他們的聲音有些像什么?
2) 幼兒操作,再次制造聲音,探索材料與聲音的關系。
3)集合,交流怎樣制造聲音。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/1571322.htm