小小環衛工大班社會活動教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小小環衛工大班社會活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　目標：

　　1、知道掃帚和簸箕在生活中能給人們帶來方便。

　　2、通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

　　3、體驗勞動的樂趣，并激發熱愛勞動的情感。

　　重點：通過多次練習初步掌握掃帚和簸箕的使用方法。

　　難點：兩人合作把落葉掃進簸箕。

　　準備：16把掃帚，8個簸箕。

　　一、認識掃帚的功能

　　師：：看我們的街道每天都那么干凈，你們知道是誰打掃的嗎？

　　環衛工人

　　師：今天我們就來學做小小環衛工，我就是你們的隊長。

　　師：你們知道我們環衛工工作的時候需要用到什么工具嗎?

　　掃帚

　　師：對，我們每個人都帶來了掃帚，接下來我們來看一看這些掃帚有什么不同？

　　引導幼兒觀察發現掃帚有軟的和硬的。

　　教師小結：軟的掃帚掃室內，硬的掃帚掃室外。

　　二、練習掃地

　　1、第一次掃地，通過練習和討論知道掃地的方法。

　　師：小小環衛工們，我們今天的任務是把地上的落葉掃干凈,在打掃之前先要聽清楚隊長的要求：①掃落葉的時候要注意安全，掃帚的柄不要打到其他人。②在掃地的時候你們可以互相看看，誰掃地的方法最好，可以互相學一學。③聽到隊長的'口哨聲后要馬上集合。

　　集合以后進行討論，請幼兒來說一說誰掃得好，是怎么掃的？

　　小結：用掃帚朝一個方向掃，把地上的落葉掃成一堆。

　　2、第二次練習，按要求把地上的落葉掃成一堆。

　　師：接下來我們再來掃一次，這次我們要把地上的落葉都掃成一堆一堆的。

　　三、練習把垃圾掃進簸箕。

　　1、第一次合作

　　師：我們剛才把落葉都掃成了堆，接下來該怎么辦呢？

　　把落葉都掃進簸箕里。

　　師：我們接下來就做這個工作，在這個之前聽清楚隊長的要求：接下來的工作你們兩個兩個合作，一人拿掃帚，一人拿簸箕，把掃好的一堆落葉掃進簸箕里。

　　集合后請幼兒交流經驗。

　　師：剛才誰很快地把落葉掃進了簸箕啊？你是怎么掃的？

　　請幼兒上來示范

　　2、第二次合作

　　師：現在請大家用我們剛才商量好的最好的方法再次合作一次，這次大家可以交換工具進行。

　　四、結束

　　師：今天小小環衛工都做的很好，都非常的合格，工作了那么長時間也累了，我們回去休息休息吧。

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