數(shù)字連連看大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的數(shù)字連連看大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　根據(jù)《綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)以及本班幼兒在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的實(shí)際水平，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，在整個活動過程中我選擇游戲的方式作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，新《綱要》指出：游戲活動應(yīng)作為幼兒在園日常活動的基本活動，另外，教師應(yīng)為幼兒的探究活動提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，因此在本次活動中我分別運(yùn)用了多媒體、數(shù)字頭飾、操作盤等多種材料來豐富幼兒的探究活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察、游戲、動手操作來復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字10的組合。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的'思維能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、包含有數(shù)字1到10的十張畫面的多媒體課件。

　　2、1—10的數(shù)字頭飾，其中數(shù)字5的頭飾有兩張。

　　3、數(shù)字連連看操作盤，連接棒。

　　活動過程：

　　一、播放多媒體課件引起幼兒興趣

　　1、教師播放音樂課件《數(shù)鴨子》（每只小鴨子身上分別標(biāo)有1—10，10個數(shù)字）

　　2、教師演示課件第一幅圖，引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字小鴨子，并且說出數(shù)字的名字。

　　3、依次演示課件其他9張圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字，并且說出與數(shù)字對應(yīng)的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的認(rèn)識。

　　二、游戲——數(shù)字娃娃對對碰

　　1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字做游戲。

　　2、10個小朋友分別戴上1—10的數(shù)字頭飾，分別自我介紹自己是數(shù)字娃娃1—10。

　　3、全體幼兒認(rèn)讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。

　　4、玩數(shù)字娃娃對對碰的游戲。（10的組合）

　　游戲過程：

　　教師先讓數(shù)字娃娃10站在一邊，然后讓剩下的數(shù)字娃娃去找另一個數(shù)字娃娃，要求兩個數(shù)字娃娃的頭飾上的數(shù)字加起來是10，比如數(shù)字1要找數(shù)字9，數(shù)字2要找數(shù)字8等，找到以后肚子碰一下肚子，最后站到數(shù)字娃娃10的后面。找到最后幼兒會發(fā)現(xiàn)只有數(shù)字5沒有找到，這時(shí)教師提醒幼兒去找事先躲起來的數(shù)字娃娃5，并總結(jié)出數(shù)字10的組合中5比較特殊，5和5組合在一起是10。

　　三、集體操作活動——數(shù)字連連看

　　1、出示數(shù)字連連看操作盤，教師演示操作方法。

　　2、將加在一起和是10的兩個數(shù)字卡片用連接棒連起來。

　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、幼兒展示連接作品，教師總結(jié)，結(jié)束教學(xué)活動。

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