手拉手，心連心，這個(gè)是一個(gè)溫暖有意義的活動(dòng)!下面我們來看看手拉手活動(dòng)作文600字，歡迎閱讀借鑒。

　　手拉手活動(dòng)作文600字1

　　我是黃河路小學(xué)五（3）班的一名學(xué)生，叫候美羽。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

　　可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

　　手拉手活動(dòng)作文600字2

　　電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。

　　“轟隆?。　币宦暰揄懻鸷持蟮?。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個(gè)小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？

　　在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動(dòng)，而放聲大哭起來。

　　我一直在想：遠(yuǎn)在荊州的我可以為你們做些什么呢？

　　老師給我們講了地震的危害，說我們應(yīng)該捐出自己的零花錢，幫助你們?cè)缛罩魏脗?，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對(duì)天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來救你們的，我和全國的小朋友也一定會(huì)幫助你們的！

　　災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛的同學(xué)們！我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。

　　親愛的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過難關(guān)！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！

　　手拉手活動(dòng)作文600字3

　　車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。可是，你察覺了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。

　　有一天，媽媽騎車帶我去書店。猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。媽媽馬上在路邊把車停好，帶我擠了過去。只見那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)把女孩送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，弄成這樣，幸虧沒什么大礙?！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　從那以后，我走在馬路上格外地小心。有一天早上，我高高興興地去上學(xué)，正過馬路時(shí)，突然，一輛飛速行駛的卡車開了過來，我頓時(shí)嚇了一跳。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說過的話：過馬路時(shí)，不要慌張。要不就快走，要不就站在原地不動(dòng)，避免給司機(jī)造成誤會(huì)。我按照媽媽的吩咐做了，就這樣，我才安全地過了馬路。

　　我每次外出時(shí)，媽媽都會(huì)說一句：“注意安全。在過馬路時(shí)，要看好車。小心點(diǎn)！”我一定牢記媽媽的話，注意安全，小心謹(jǐn)慎地過馬路，避免車禍的發(fā)生。

　　我不僅自己遵守交通規(guī)則，看見違反交通規(guī)則的行人也忍不住要提醒他，注意行走時(shí)的交通安全。還記得嗎？有一次，我和媽媽一起過馬路，馬路與自行車道的交夾處是一排嶄新的柵欄，一位二十多歲的小伙子圖方便，正準(zhǔn)備跨欄過馬路。我發(fā)現(xiàn)了，跑過去幽默地對(duì)他說：“叔叔，請(qǐng)你別學(xué)劉翔了，這兒是馬路，很危險(xiǎn)，還是走斑馬線吧。”小伙子聽了，臉“刷”地紅了，跟著我走了斑馬線。我很高興，因?yàn)槲覟槌鞘薪煌ǔ隽它c(diǎn)力。

　　生命是惟一的，是寶貴的。我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，讓我們與交通安全手拉手，時(shí)時(shí)遵守交通法規(guī)，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福。

　　手拉手活動(dòng)作文600字4

　　三河三園是一道美麗的風(fēng)景線，可謂是天上人間。我也大飽了眼福。

　　小記者們成群結(jié)隊(duì)地來到恐龍園溫泉碼頭，先是拍一張集體照留戀，再像蜜蜂回巢一樣擁進(jìn)船里。在船上，我們先是聽了各領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保宣言，使我受益匪淺，對(duì)環(huán)保更加重視。

　　船徐徐開了起來，我暈船，便打開窗透透氣?？墒牵畡?shì)太猛，讓我喝了幾口涼水，我連忙關(guān)上。“這條是三河三園，三河是關(guān)河、北塘河、東支河，三園是東坡公園、紅梅公園、恐龍園。全程十二公里，用時(shí)一小時(shí)。小記者們請(qǐng)觀賞美麗獨(dú)特的風(fēng)景吧。如果有什么問題可直接問領(lǐng)導(dǎo)?！敝v解員說道。老師也催我們有什么問題趕緊問，不然就來不及了。

　　其實(shí)我心里早就準(zhǔn)備好問題了，但我膽小，又不敢，無奈拉另一個(gè)同學(xué)結(jié)伴共同去問。我們你推我拉，慢慢騰騰地走到叔叔面前，深呼吸一口氣，小聲地問：“叔叔，請(qǐng)問：河邊有許多樹，樹葉落在河面上，會(huì)造成破壞河面整潔嗎？”“這倒不會(huì)，因?yàn)橛星鍧嵐ざㄆ趤泶驋吆用?，不?huì)讓樹葉在河面上腐爛，甚至發(fā)臭?！笔迨逯v解道，“還有什么問題嗎？”“還有是有些小區(qū)人民會(huì)在河邊洗衣服、洗完之類的，您是怎么看的？”“你應(yīng)該在路上沒看見這種行為吧，而且現(xiàn)在家家戶戶都有自來水，不會(huì)影響。即便有，相關(guān)政府也會(huì)處理。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便腳底抹油，遛了。一回座位上，我先拍拍自己的胸脯，壓壓驚。

　　提問后，我一路專心致志地欣賞風(fēng)景。

　　河邊楊柳依依，柳樹風(fēng)情萬種、婀娜多姿，令人心曠神怡。我情不自禁地想起一句詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”河水好像也聽懂了我的感嘆，卷起陣陣花浪。我拿起手機(jī)把這動(dòng)人的一幕拍下來，留戀留戀。船開始劇烈搖晃起來，好像在搖籃里一樣，晃得我頭暈。，原來是快靠岸了呀。小記者們擁上了岸，和大家招手再見。

　　這次活動(dòng)使我明白環(huán)保的意義很重要，不然就沒有這美麗的三河三園：也使我增添了幾分勇敢，真是收獲不少呀。

　　手拉手活動(dòng)作文600字5

　　星期六的早晨，陽光明媚，我們興高采烈的來到學(xué)校，在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)，進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。

　　我們上了車，在車上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了！我們懷著期待的心情下了車，“啊，好大的太陽?。　蔽覍?duì)媽媽說。說完，我戴著帽子走下了車。

　　這時(shí)，我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們?cè)诹胰障抡境蓛膳?，?dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開展了有趣的活動(dòng)，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動(dòng)人心的是拔河比賽，第一場(chǎng)是一、二、三組比賽，我聽到后像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長(zhǎng)們和老師們都在為他們加油?！凹佑?，加油——”我聽見他們?cè)诤拔乙哺?，功夫不?fù)有心人，一、二、三組果然贏了！輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足！趙老師一直在為我們加油打氣！

　　最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線。“一比一平。”校長(zhǎng)說。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對(duì)大家說：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了！”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級(jí)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩特別愛笑，我就過去對(duì)她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對(duì)她旁邊的一個(gè)大姐姐說：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興??！

　　我們開始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問，我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個(gè)小弟弟在睡覺，于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來接我們，一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門口，我們依依不舍的離開睦群村小學(xué)，回到了家。

　　我在交朋友時(shí)藍(lán)艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習(xí)又好，又樂觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！除了她，我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們不但支持這次活動(dòng)，還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動(dòng)還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神！