小班科學(xué)活動(dòng)有趣的小腳教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班科學(xué)活動(dòng)有趣的小腳教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒進(jìn)一步了解腳的用途及其保護(hù)的方法。
2、啟發(fā)幼兒運(yùn)用感官感知、體驗(yàn)小腳踩在不同材料平面上的感覺，發(fā)展幼兒的感知觀察力，讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣。
3、初步培養(yǎng)幼兒用語言準(zhǔn)確表達(dá)感受的能力。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、創(chuàng)設(shè)由貝殼、軟墊、瓷磚、塑料等不同材料鋪成的小路。
2、顏料、泡沫板、抹布。
活動(dòng)過程
1、引出問題，啟發(fā)思考。
（1）在教師的帶領(lǐng)下，邊念兒歌，邊做腳丫操，引發(fā)幼兒以活動(dòng)的興趣。
（2）提出問題：“我們每個(gè)人都有一對(duì)寶貝，它能帶著我們?nèi)ハ肴サ牡胤剑銈冎浪钦l嗎？”
（3）引導(dǎo)幼兒講述小腳用途（走路、踢球、跳舞、蹬車等）。
（4）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小腳？
2、感知表達(dá)活動(dòng)。
（1）讓幼兒赤腳走在不同材料鋪成的.小路上，體驗(yàn)?zāi)_底接觸這些材料的真實(shí)感受。
（2）啟發(fā)幼兒用語言表達(dá)小腳踩在這些材料上的體驗(yàn)和感受。
1自由交流感覺。
2請(qǐng)個(gè)別幼兒談感受。
（3）讓幼兒再一次體驗(yàn)小腳走在不同材料路上的感覺，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)腳的感受和對(duì)活動(dòng)的興趣。
（4）小結(jié)：“腳踩在瓷磚上是涼涼的，踩在軟墊上是軟軟的等。”
3、光腳作畫：印地毯。
（1）提出光腳作畫的要求。
（2）師生一起為大地毯印上美麗的花紋。
（3）欣賞作品。
活動(dòng)延伸
帶幼兒體驗(yàn)小腳踩草地、沙地、水泥地、鵝卵石路和放在水中的不同感受，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣。
活動(dòng)反思
新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
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