大班音樂活動我和音樂一起玩教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班音樂活動我和音樂一起玩教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、嘗試用肢體動作大膽表現音樂的結構特點。

　　2、體驗用生活情境表現音樂的樂趣。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　1、生活經驗的'準備

　　2、活動材料準備(音樂、場地、黑板、圖片、筆等)

　　活動過程：

　　一、談話：回顧生活中“煮面條”的情境，引發幼兒對面條不同姿態的聯想。

　　沒下鍋前的面條是什么樣子的?面條剛放入開水鍋中會有什么變化?水沸騰翻滾時面條又在鍋里做什么呢?關火后的面條呢?

　　二、欣賞音樂，劃分音樂段落。

　　師：今天，我帶來一首樂曲，面條要和它做游戲，我們先來仔細聽，音樂可以分成幾段?

　　三、感知樂曲特點，嘗試用肢體動作大膽表現音樂。

　　1、分段感知樂曲特點。

　　2、結合煮面的過程找出適宜表現的段落。

　　3、用手指動作感受并表現。

　　4、用肢體動作大膽感受并表現。

　　5、完整感受并表現。

　　教師適時走近幼兒用語言、體態激勵幼兒大膽表現，注意突出結束造型的動作。

　　四、延伸活動：啟發幼兒大膽想象，運用不同的生活情境表現音樂。

　　1、想象用廚房中的其他活動表現音樂。

　　2、想象戶外活動中可以如何表現音樂。

　　五、結束部分，帶領幼兒去尋找更多可以表現這個音樂的生活情境，結束活動。

　　活動建議：

　　1、活動前應給予幼兒充分的生活經驗準備。

　　2、重點提示幼兒動作的個性化;活動前提好常規要求，活動中始終以情境貫穿。

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