走進春天主題班會教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的走進春天主題班會教案，歡迎大家分享。
一、活動目標
春天，是個多彩的季節。百花齊放，百鳥爭鳴，有粉嫩的桃花、潔白的梨花，還有一片片金燦燦的油菜花。孩子們盡情暢游在春姑娘編織的美麗世界里，欣賞著春天的美景，感悟著大自然的神奇和美麗，在幼小的心靈播撒下美的希望、愛的種子，鼓勵孩子們用手中的筆畫出心中最美的春天，引導孩子們用優美的語言贊頌心底最動人的春天。
二、活動形式
主題班會各節目展示
三、活動過程
1、《春天在哪里》歌曲大聯歡
全班同學分成三個聲部（小組），每個小組選10名同學歌舞表演這首歌，其他同學用手打節奏為他們伴奏。
2、兒歌接龍配樂朗誦
5名同學接龍配樂朗誦《柳樹醒了》，孩子們在熟能成誦的兒歌中感受春天的氣息。
3、課本劇表演《春雨的色彩》
小燕子、麻雀、小黃鶯分別由三組同學表演，配上動作和表情。
4、找一找：最美的春天在哪里？
（1）圖片欣賞，評比孩子們筆下畫出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”；
（2）句子賞析，展示并評評孩子們口中說出的“最美的春天”，評選出“最佳春使者”。
5、全班齊唱《春天在哪里》
四、活動準備
1、主持人兩名：一男一女，主題班會串聯詞一份。
2、教師座位設置，因人數多，全班按列分成三個組。
3、配樂及歌曲。
4、小獎勵。
五、主題班會串聯詞
男：早晨，睜開迷蒙的雙眼，收到了春姑娘捎來的信件，告訴我們可愛的小燕子飛回來了。
女：夜晚，和著暖暖的`棉被躺下，聽到了春姑娘的低吟，告訴我們調皮的青蛙也回來了。
男：春姑娘邁著輕輕的腳步，踩綠了一塊塊草地，淌清了一條條的小河，微笑著向我們走來，她想要告訴我們什么呢？哦，她是要告訴我們，春天來了，小朋友們，趕快一起出來找春天吧！
女：“最美的春天”主題班會現在開始，請大家欣賞三重奏歌曲大聯歡《春天在哪里》（掌聲――――）
男：春天在哪里？春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同學們歡快的歌聲里。我們迫不及待地想要跟春天交朋友，聽聽春天的故事，看看春天的美景呢！請欣賞配樂朗誦《柳樹醒了》。
女：春姑娘帶來了她的好朋友：春雷、春雨、春風、春燕，把柳樹叫醒了，也把冷凍了一個冬天的我們叫醒了，我們多想圍著春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天這個五彩繽紛的季節，多想去認識春天里的朋友們啊！看，是誰向我們走來？哦，是小燕子、小麻雀、小黃鶯來了，他們要為我們帶來什么有趣的故事呢？我們一起來欣賞課本劇《春雨的色彩》
男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我們的小手為春天畫下一副最美的畫，用我們的小嘴為春天譜寫一首最美的詩歌，那該是一件多么愜意而自豪的事情啊！這不，很多能干的小伙伴已經迫不及待地要跟我們分享他們眼里心里最美的春天了，我們一起來找一找最美的春天。
女：春天里還有好多有趣的故事等著我們去發現呢！我們帶上畫筆、捎上老師剛教給我們的詞句，撲入春姑娘的懷抱吧，哪怕用最美的圖畫，最美的詩句也表達不盡我們對春天的喜愛。
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