《老師的節日》中班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《老師的節日》中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老師的節日》中班教案1
活動目標：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節日時人們主要的慶?；顒?。
活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。
?。?）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節日？
?。?）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
?。?）老師平時都為你們做過什么？
?。?）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
?。?）請幼兒討論：你想做什么禮物？
?。?）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
?。?）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
?。?）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
《老師的節日》中班教案2
綜合活動：
“ 老師的節日”
形式：
集體 重點：認識教師節，了解教師的`工作，增進與教師的感情。
目標：
能認識教師節的時間，知道要尊敬教師，愛戴教師。
能通過活動，了解教師工作的辛苦，增進與教師的感情。
過程：
1、 和小朋友一起討論，了解幼兒的經驗，是否知道過幾天將是一個節日，那就是老師的節日：“教師節”，并記住教師節的時間是九月十日。
2、 和幼兒一起討論，教師節的意義，并借鑒兒童節這個小朋友都能理解的節日，來理解教師節是全體教師的節日，是為了表達對教師工作的尊重，為了愛護老師而制定的節日。
3、教師都做了哪些工作，請小朋友根據自己的親身感受來討論一下，你看到老師都作了什么，你感受到老師在作了什么？
4、幼兒來選擇不同的方式來表達自己對老師節日的祝賀，教師也可以提供一些方式供幼兒選擇，如對自己的老師說一句話，給老師做禮物、做手工、畫畫、做花等等。
《老師的節日》中班教案3
中班教案：“ 老師的節日”
形式：集團 重點：認識西席節，相識西席的事情，增進與西席的情感
方針：能認識西席節的時間，知道要尊敬西席，愛慕西席
能通度日動，相識西席事情的辛苦，增進與西席的情感
進程：
1、 和小伴侶一起接頭，相識幼兒的履歷，是否知道過幾天將是一個節日，那就是老師的節日：“西席節”，并記著西席節的時間是九月十日
2、 和幼兒一起接頭，西席節的意義，并警惕兒童節這個小伴侶都能領略的節日，來領略西席節是全體西席的節日，是為了表達對西席事情的尊重，為了愛惜老師而擬定的節日。
3、西席都做了哪些事情，請小伴侶按照本身的親身感覺來接頭一下，你看到老師都作了什么，你感覺到老師在作了什么？
4、幼兒來選擇差異的方法來表達本身對老師節日的祝賀，西席也可以一些方法供幼兒選擇，如對本身的老師說一句話，給老師做禮品、做手工、畫畫、做花等等。
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