開火車大班教案
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的開火車大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、能夠感知音樂節奏的變化，根據音樂節奏進行簡單的動作。
2、嘗試用簡單、多樣的身體動作表現開火車。
3、初步體驗跟著音樂節奏開火車的樂趣，樂于參與音樂活動。
重點：能夠感知音樂節奏的變化，根據音樂節奏進行簡單的'動作。
難點：嘗試用簡單、多樣的身體動作表現開火車。
活動準備：
1、節奏音樂《開火車》
2、自制幻燈片《各種各樣的火車》
3、火車頭飾三個、紅黃綠方向盤各一個、紅黃綠卡片（車票）若干（根據幼兒人數）
活動過程：
一、開始部分
出示幻燈片《各種各樣的火車》，引起幼兒參與活動的興趣。
——教師與幼兒共同欣賞幻燈片，進行討論。
——提問“誰知道火車是怎么跑的？”請幼兒進行自由模仿。
二、基本部分
1、引導幼兒創編開火車的動作。
——請幼兒到教室中央，師幼共同模仿開火車。
——教師總結幼兒模仿開火車的動作，其余幼兒進行模仿。
2、聽音樂，練習節奏。
（1）請幼兒欣賞音樂，注意聽音樂的變化。（讓幼兒說出音樂有的快、有的慢）
（2）跟著音樂，練習節奏。
——教師帶著幼兒跟著音樂進行拍手練習，感知音樂節奏。
——同樣的方法進行拍腿練習、拍肩練習。
——請幼兒跟著音樂踏步，不斷的感知音樂節奏的變化。
3、跟音樂節奏，師幼共同進行開火車。
——請幼兒自由的跟著音樂進行開火車游戲。
——教師帶領幼兒有序的進行開火車。
——幼兒自由分組，有序的進行開火車。
三、結束部分
請幼兒開火車去旅游。
——“音樂寶寶看了我們的表演非常滿意，他要請我們班的小朋友們去旅游呢，你們想去嗎？”
——選出三個火車頭，拿出車票根據車票與方向盤的顏色依次上車，每一組一種動作。
——“讓我們跟著音樂出發吧！”
——活動結束。
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