開火車大班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的開火車大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠感知音樂節(jié)奏的變化，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單的動作。

　　2、嘗試用簡單、多樣的身體動作表現(xiàn)開火車。

　　3、初步體驗(yàn)跟著音樂節(jié)奏開火車的樂趣，樂于參與音樂活動。

　　重點(diǎn)：能夠感知音樂節(jié)奏的變化，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行簡單的'動作。

　　難點(diǎn)：嘗試用簡單、多樣的身體動作表現(xiàn)開火車。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)奏音樂《開火車》

　　2、自制幻燈片《各種各樣的火車》

　　3、火車頭飾三個、紅黃綠方向盤各一個、紅黃綠卡片（車票）若干（根據(jù)幼兒人數(shù)）

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　出示幻燈片《各種各樣的火車》，引起幼兒參與活動的興趣。

　　——教師與幼兒共同欣賞幻燈片，進(jìn)行討論。

　　——提問“誰知道火車是怎么跑的？”請幼兒進(jìn)行自由模仿。

　　二、基本部分

　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編開火車的動作。

　　——請幼兒到教室中央，師幼共同模仿開火車。

　　——教師總結(jié)幼兒模仿開火車的動作，其余幼兒進(jìn)行模仿。

　　2、聽音樂，練習(xí)節(jié)奏。

　　（1）請幼兒欣賞音樂，注意聽音樂的變化。（讓幼兒說出音樂有的快、有的慢）

　　（2）跟著音樂，練習(xí)節(jié)奏。

　　——教師帶著幼兒跟著音樂進(jìn)行拍手練習(xí)，感知音樂節(jié)奏。

　　——同樣的方法進(jìn)行拍腿練習(xí)、拍肩練習(xí)。

　　——請幼兒跟著音樂踏步，不斷的感知音樂節(jié)奏的變化。

　　3、跟音樂節(jié)奏，師幼共同進(jìn)行開火車。

　　——請幼兒自由的跟著音樂進(jìn)行開火車游戲。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)行開火車。

　　——幼兒自由分組，有序的進(jìn)行開火車。

　　三、結(jié)束部分

　　請幼兒開火車去旅游。

　　——“音樂寶寶看了我們的表演非常滿意，他要請我們班的小朋友們?nèi)ヂ糜文兀銈兿肴幔俊?/p>

　　——選出三個火車頭，拿出車票根據(jù)車票與方向盤的顏色依次上車，每一組一種動作。

　　——“讓我們跟著音樂出發(fā)吧！”

　　——活動結(jié)束。

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