七年級人教新課標(biāo)版《東南亞》教案
教材分析：
本節(jié)課是在介紹東南亞的地理位置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹東南亞的地形特點(diǎn)，聯(lián)系東南亞人口和城市的分布，分析影響城市和人口分布的條件和因素，目的是提高學(xué)生讀圖分析能力和學(xué)習(xí)地理知識的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力。最后介紹東南亞是世界華人華僑最集中的地區(qū)，為東南亞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，為了學(xué)生更好地了解東南亞，教材又介紹了東南亞發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。
教學(xué)構(gòu)思：
本節(jié)教案的設(shè)計(jì)緊緊抓住這一環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主，重視學(xué)生的參與，既復(fù)習(xí)舊知又引入新內(nèi)容。對其中比較容易出錯(cuò)和難以理解的問題，教師給與相應(yīng)的指導(dǎo)。最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。同時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)將很多知識落實(shí)在地圖上解決著重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、用圖、填圖能力。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1．了解東南亞山河相間的地形與城市分布；
2．華人華僑對東南亞地區(qū)和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)；
能力目標(biāo)：
根據(jù)圖和相關(guān)資料，分析東南亞地形對城市分布的影響，初步學(xué)習(xí)分析一個(gè)地方河流對城市分布的影響。
情感價(jià)值目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)華人華僑對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，樹立民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．山河相間和城市分布
2．華人華僑集中的地區(qū)
教學(xué)難點(diǎn)：
理解地形與河流對城市的影響
教學(xué)方法：
討論法、讀圖分析法
教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)生收集關(guān)于東南亞圖片
自制CAI課件
學(xué)習(xí)過程:
復(fù)習(xí)提問：1．東南亞由哪兩大部分組成？
2．東南亞是處于哪些大洲和大洋的“十字路口”？
學(xué)生回答：略
引入新課：今天我們接著來學(xué)習(xí)東南亞的其他情況。
屏幕顯示：課題：東南亞
屏幕顯示：東南亞地形圖
教師引導(dǎo)：請找出中南半島上的河流有哪些？
學(xué)生回答：略
教師小結(jié)：中南半島河流主要有紅河、湄公河、湄南河、薩爾溫江、伊洛瓦底江。
屏幕演示：描出這幾條大河
教師提問：這些河流大部分發(fā)源于哪里？流向有什么特點(diǎn)？
學(xué)生回答：略
教師小結(jié)：這些河流大多發(fā)源于北部山地，自北向南流。
教師提問：什么原因造成的呢？
學(xué)生討論：略
教師小結(jié)：中南半島上山脈大多由北向南延伸，且地勢北高南低，造成河流也南北延伸，自北向南流。
總的來講，中南半島上是山河相間、縱列分布。
屏幕顯示：東南亞地圖
教師引導(dǎo)：學(xué)生結(jié)合東南亞地圖，找出河內(nèi)、金邊、萬象、曼谷、仰光等城市。
教師提問：這些重要城市分布與河流有什么關(guān)系？
學(xué)生討論：略
教師小結(jié)：中南半島上的城市大多分布在河流下游的平原或河口三角洲。
活動(dòng)：學(xué)生讀圖找出河內(nèi)、金邊、萬象、曼谷、仰光分別位于哪條河流沿岸？分別屬于哪個(gè)國家？
學(xué)生回答：略
教師小結(jié)：
| 城市名稱 | 附近大河名稱 | 所在國家名稱 |
| 河內(nèi) | 紅河 | 越南 |
| 金邊 | 湄公河 | 柬埔寨 |
| 萬象 | 湄公河 | 老撾 |
| 曼谷 | 湄南河 | 泰國 |
| 仰光 | 伊洛瓦底江 | 緬甸 |
教師補(bǔ)充：河流上下游對人類活動(dòng)的影響
討論：城市分布在河流沿岸的利與弊？（分正方和反方）
討論過程：略
屏幕顯示：華人與華僑的貢獻(xiàn)
教師引導(dǎo)：從材料中你得到什么啟發(fā)？
學(xué)生回答：略
教師總結(jié)：廣大的華人、華僑既為東南亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了極大的貢獻(xiàn)，也為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，振興我國經(jīng)濟(jì)，吸引更多的`華人華僑回國投資。
教師引導(dǎo)：隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，去“新馬泰”旅游已經(jīng)成為一種時(shí)尚，你了解東南亞都有哪些旅游資源么？
屏幕顯示：東南亞豐富的旅游資源圖片（柬埔寨吳哥窟、緬甸仰光大金塔等等）
學(xué)生展示：收集的圖片
教師小結(jié)：東南亞豐富的旅游資源吸引著世界各地的旅游者。我國也有豐富的旅游資源，我們應(yīng)大力開發(fā)旅游資源，提高國民收入。
小結(jié)：中南半島上具有山河相間、縱列分布的特點(diǎn)，河口三角洲土壤肥沃，地勢平坦，交通便利，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，大多數(shù)城市分布在河流沿岸和河口三角洲。東南亞是世界上華人華僑集中的地區(qū)，廣大的華人華僑為東南亞和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展都作出了很大的貢獻(xiàn)。東南亞豐富的旅游資源也吸引著世界各地的旅游者。
板書設(shè)計(jì)：
第二節(jié) 東南亞
三、山河相間和城市分布
1．地形與河流：山河相間，縱列分布。
2．城市：分布在河流沿岸及河口三角洲
四、華人、華僑集中的地區(qū)
1．華人、華僑分布最集中的地區(qū)。
2．豐富的旅游資源
教學(xué)反思：
新課程要求我們不僅讓學(xué)生掌握知識技能，更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、正確的觀念和健康的情感。本節(jié)課通過教師引導(dǎo)、學(xué)生積極參與討論，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不僅活躍了課堂氣氛，而且使學(xué)生體驗(yàn)到成功感，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對知識的掌握也起到了事半功倍的效果。
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