地理西北地區(qū)課件

教案時間：2021-08-31 手機版

地理西北地區(qū)課件

　　中國西北地區(qū)，是中國七大地理分區(qū)之一。分享了地理西北地區(qū)的課件供同學們學習！

　　教學目標

　　一、知識與技能

　　使學生發(fā)解西北地區(qū)的范圍，主要地區(qū)、主要地形區(qū)、主要礦產(chǎn)區(qū)和工業(yè)城市的位置，主要鐵路線的分布；使學生掌握西北地區(qū)以干旱為主的自然特征及其對農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)的影響。

　　二、過程與方法

　　通過讀圖、用圖、畫圖的能力概括出西北地區(qū)自然特征——干旱，并分析以干旱為主的自然特征對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。

　　三、情感態(tài)度和價值觀

　　通過講述本區(qū)自然資源豐富、地域遼闊、草場眾多，看到本區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展前景很好，從而對學生進行熱愛邊疆的教育，激發(fā)學生開發(fā)邊疆、建設祖國的決心和信心。教學重點

　　分析以干旱為主的自然特征及其對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。

　　教學難點

　　分析以干旱為主的自然特征及其對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。

　　教學方法

　　合作探究法、講解法

　　課前準備

　　課件、課前學案

　　課時安排

　　一課時

　　教學過程

　　一、導入新課

　　師：上節(jié)課我們共同學習了北方地區(qū)，現(xiàn)在，請大家欣賞某個地區(qū)景觀圖。（展示課件）請思考：你知道這是我國哪個地區(qū)的景象嗎？和我們學過的幾個分區(qū)一樣嗎？為什么有這樣的景象呢？今天，我們來學習西北地區(qū)。（使用“學樂師生”APP拍照展示學生課下搜集的成果。在“授課”活動中展示。）

　　二、新課學習

　　師：請同學們，看課件西北地區(qū)圖。

　　思考：誰能指圖說出本區(qū)的范圍和作為地理界線的事物，及所包括的省區(qū)和相鄰的國家，然后概括出本區(qū)的位置特點？（從緯度、海陸和相對位置不同角度引導。）

　　小結：西北地區(qū)位于我國北部和西北邊疆，屬于內(nèi)陸地區(qū)，跟海較遠，越往西跟海越遠。

　　教師提問：本區(qū)深居內(nèi)陸，距離海洋遠，這對本區(qū)的降水有何影響？

　　學生回答：降水少，跟海洋越遠降水越少，即越往西降水越少。

　　讀圖指導：指導學生用地圖冊“中國年降水量”圖進一步說明本區(qū)降水量的分布：在內(nèi) 蒙古東部為400毫米，往西逐漸減少到200毫米以至50毫米以下。所以，干旱成為本區(qū)的主要自然環(huán)境特征。

　　想一想：除海陸位置外，還有什么能影響到水汽深入西北內(nèi)陸呢？（地形）本區(qū)有哪些主要地形區(qū)？

　　讀圖：請同學們在圖中找出：內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、準噶爾盆地、天山、吐魯番盆地、塔克拉瑪干沙漠。說明本地主要以什么地形為主？

　　師：本區(qū)主要地形區(qū)有內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地、準噶爾盆地等。內(nèi)蒙古高原地勢平坦開闊，西部風蝕作用顯著，戈壁灘上形成奇形怪狀的風蝕城堡、風蝕蘑菇等；塔里森盆地中部有我國面積最大的沙漠——塔克拉碼干沙漠，沙漠地區(qū)隨處可見綿延起伏的新月形沙丘。由此可見，西北地區(qū)地形主要是以高原、山地為主。

　　提問：請同學們在地形圖上找找x疆境內(nèi)的主要山脈、盆地，說說x疆地形的顯著特征是什么？

　　板圖：x疆“三山夾兩盆”示意圖（教師在黑板上畫，并指導學生在書本上畫）。

　　指圖講解：x疆的地形就像“疆”的右半部分——“畺”，從北向南三條橫線依次代表阿爾泰山、天山和昆侖山脈，兩個“田”分別代表準噶爾盆地和塔里木盆地。形成“三山夾兩盆” 的地形結構特點，天山橫亙在塔里木盆地與準噶爾盆地之間。

　　出示投影片：西北地區(qū)的.草原和荒漠分布圖。

　　提問：本區(qū)地表植被，由東向西有什么變化？為什么？

　　回答：由東向西，地表植被大體為草原、荒漠草原、荒漠。

　　指圖講述：內(nèi)蒙古東部的呼倫貝爾草原，夏季降水稍多，水草豐美，馬牛羊成群。賀蘭山以西的內(nèi)蒙古西部、甘肅河西走廊、x疆兩大盆地，由于降水越來越少，草原上的牧草越來越矮小稀疏，逐漸成為荒漠。

　　讀圖：在“西北地區(qū)的位置和地形圖”上找出塔里木河。觀察本區(qū)河湖有什么特點？

　　師：本區(qū)河流稀少，且多為內(nèi)流河，其中最長的是塔里木河。湖泊也多為內(nèi)流湖。與南方地區(qū)的“水鄉(xiāng)澤國”形成鮮明對照。原因是：深居內(nèi)陸，降水少，蒸發(fā)強烈，所以河流稀少，水量也小。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸發(fā)、滲漏，因而水量越來越少，下游多消失在沙漠中或流入內(nèi)流湖，不能流入海洋。

　　思考：有人說，在西北地區(qū)水貴于金子，你同意嗎？為什么？

　　師：因為本區(qū)氣候干旱，水是多么稀少，所以水對于人類生產(chǎn)和生活來說，都起著至關重要的作用。就農(nóng)業(yè)來說，水源就成為制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要因素。

　　提問：請問西北地區(qū)主要適宜發(fā)展什么農(nóng)業(yè)呢？（畜牧業(yè)）

　　思考：假如你是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一位農(nóng)場主，要建個畜牧業(yè)基地，你覺得建在哪里比較合適呢？能在圖上畫出來嗎？還有什么地方可建畜牧業(yè)基地呢？

　　展示投影：由山麓到山頂植被有什么變化？如何利用這里的草場資源呢？山上是冬季牧場還是夏季牧場？為什么？這就是x疆天山山地牧場，因水熱條件引起牧場分布具有垂直分布的特點。

　　提問：除了發(fā)展畜牧業(yè)，在西北地區(qū)還可適當發(fā)展什么農(nóng)業(yè)？（種植業(yè)）

　　水是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本自然條件之一，在西北，大氣降水的可性不大，那么水從何而來呢？請你幫助找水，并設想一下種植農(nóng)業(yè)區(qū)可能分布在哪兒？為什么？

　　師：對，大家的眼光不錯，在河套平原、寧夏平原，可以引黃河水灌溉，這里因為有了水，而發(fā)展成為物產(chǎn)富饒的綠地，因而被譽為“塞外江南”。

　　提問：還有哪兒可發(fā)展農(nóng)業(yè)？怎樣解決水的問題？

　　師：夏季，因為夏季時氣溫高，冰雪融化。

　　提問：那么，怎樣利用地下水呢？

　　展示投影：介紹坎兒井原理。

　　師：坎兒井真是保護灌溉、節(jié)約用水、防止蒸發(fā)的一處好方式。

　　小結在西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)，必須要有水灌溉，那么這種農(nóng)業(yè)，我們叫做“灌溉農(nóng)業(yè)”。師：西北地區(qū)流行一句話：麻雀、孔雀東南飛，這話什么意思呢？

　　要想發(fā)展西北就必須有世界眼光，而世界發(fā)展的出路無非是工業(yè)化問題，怎樣才能邁上工業(yè)化的道路呢？讓我們找找西北地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢。

　　展示：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源、主要城市、交通分布圖。

　　提問：西北地區(qū)要發(fā)展經(jīng)濟，靠的是什么？工業(yè)分布有什么特點？西北的交通情況怎

　　學生回答。

　　小結：西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，近幾十年來，利用本區(qū)資源和特有的地理環(huán)境特點，大力發(fā)展相關工業(yè)，交通運輸條件也得到了較大的改善。

　　展示圖片：有關西北土地沙漠化、草原退化、動物遭殺的圖片。

　　過渡：但是，西北地區(qū)氣候干旱，沙漠廣布，生態(tài)環(huán)境比較脆弱。所以，在資源開發(fā) 中必須要注意什么問題？

　　學生：生態(tài)環(huán)境的保護。

　　三、課堂小結

　　這節(jié)課我們學習西北地區(qū)是一個干旱的地區(qū)，它位于我國北部和西北邊疆，深居內(nèi)陸地形以高原、山地為主；河流稀少，多內(nèi)流河。農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主。西北地區(qū)礦產(chǎn)資源也很豐富，但我們開發(fā)時，一定要保護好生態(tài)環(huán)境。

　　四、課堂練習

　　1．我國面積最大的_______沙漠，位于我國四大地理區(qū)域中的_______地區(qū)。

　　2．西北地區(qū)的地形以_______、_______為主。

　　3．青藏地區(qū)最顯著的自然特征是_______、_______ 。

　　4．我國四大牧區(qū)中位于西北區(qū)的有_______ 、_______。位于青藏地區(qū)的有_______、_______。

　　5．青藏地區(qū)著名的畜種有_______ 、_______、藏山羊。

　　五、作業(yè)布置

　　西北地區(qū)主要以什么地形為主呢？

　　六、板書設計

　　西北地區(qū)

　　一、干旱的土地

　　1.位置、范圍——位于我國北部和西北邊疆，深居內(nèi)陸