蔬菜印染課程教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、嘗試用滾印、添畫(huà)的方法，制作蔬菜印染。

　　２、在操作的活動(dòng)中，充分運(yùn)用多種感官感知蔬菜的特點(diǎn)。

　　３、體驗(yàn)多種材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種蔬菜，剪刀、圖畫(huà)紙、水粉顏料等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、預(yù)熱階段。

　　1、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒觀察蔬菜的興趣。

　　師：（1）看看桌上都有什么啊？請(qǐng)小朋友們看看、玩一玩、聞一聞、摸一摸，比較它們的顏色、形狀和大小，然后相互說(shuō)說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)什么？

　　（2）這些蔬菜有什么用呢？

　　二、圖形刺激。

　　1、欣賞蔬菜印染的作品。

　　師：老師這兒有一幅美麗的.畫(huà)，請(qǐng)你看一看，這幅畫(huà)是用什么材料畫(huà)出來(lái)的？

　　教師小結(jié)：蔬菜有根、莖、葉、果實(shí)，有各種不同顏色和有趣的形狀，這幅畫(huà)就是蔬菜印染而成的。

　　2、教師示范制作蔬菜印染。先確定印染的主題，然后選擇合適的蔬菜進(jìn)行，印完后進(jìn)行添畫(huà)，使畫(huà)面更完整、豐富。

　　三、想象創(chuàng)造。

　　1、請(qǐng)幼兒動(dòng)手試一試、做一做。用自己喜歡的蔬菜做印章，印出美麗的圖案。

　　2、）印染完了自由的發(fā)揮想象豐富畫(huà)面。

　　四、作品賞析

　　展示作品

　　1、自己欣賞作品，同伴之間相互評(píng)價(jià)說(shuō)說(shuō)哪些地方漂亮，為什么？

　　2、發(fā)現(xiàn)、交流自己所印的圖案是用蔬菜的哪部分做出來(lái)的，印出的圖案相同嗎？引導(dǎo)幼兒觀察把蔬菜的根、莖、果實(shí)切、剪以后形狀的變化。

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