小班體育快樂(lè)的小青蛙教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　⒈練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉力量，提高身體平衡能力。

　　⒉在跳“荷葉”的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞。

　　⒊喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　⒈“荷葉”若干

　　⒉小椅子、獨(dú)木橋若干當(dāng)做“岸邊”

　　⒊電子音樂(lè)Kissing Bird

　　活動(dòng)過(guò)程

　　⒈熱身運(yùn)動(dòng)，小蝌蚪變青蛙

　　師：小蝌蚪們，跟著姐姐在池塘里游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。天氣越來(lái)越暖和了，我們的后退長(zhǎng)出來(lái)了（踢踢腿、蹲一蹲、跳一跳）。過(guò)了一段時(shí)間，我們的前腿也長(zhǎng)出來(lái)了（上下左右甩甩手）。哇，我們的小尾巴不見(jiàn)了（扭一扭、跳一跳）。現(xiàn)在我們變成誰(shuí)？我們一起學(xué)青蛙叫一叫、跳一跳。

　　⒉游戲：快樂(lè)的.小青蛙

　　⑴跳荷葉

　　師：小青蛙們游累了，我們?nèi)ァ昂扇~”上休息一會(huì)。這么多的“荷葉”可以怎么玩呢？提醒幼兒跳“荷葉”時(shí)避免跟同伴碰撞。

　　⑵跳下水里游一游

　　①?lài)L試從“岸邊”跳下“池塘”

　　師：水里游戲真開(kāi)心，我們?nèi)ァ鞍哆叀笨匆豢础！拔覀円黄鹛氯ビ蝹€(gè)泳吧。找片“荷

　　葉”休息一會(huì)。

　　②請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒師范，教師再講解、示范

　　師：剛剛我發(fā)現(xiàn)一只小青蛙跳得真漂亮，我們一起看看他是怎么跳的。（兩只腳是并攏的，膝蓋彎彎的。）呱，輕輕地跳到池塘里。

　　③幼兒再

　　次嘗試從“岸邊”跳下“池塘”

　　師：小青蛙們，我們?cè)賮?lái)試一試吧！看看你們的腳有沒(méi)有并攏？膝蓋有沒(méi)有彎曲？準(zhǔn)備好了嗎？一、二、三，呱！游泳啰??你們還想跳一次嗎？我們看看哪只小青蛙跳得最遠(yuǎn)。

　　⑶小青蛙捉害蟲(chóng)

　　師：你們肚子餓了嗎？我們吃什么？害蟲(chóng)飛得很高，我們要跳得高高的抓住它。吃飽了我們坐“荷葉”上休息一會(huì)。

　　師：有一只青蛙奶奶年紀(jì)大了，捉不動(dòng)害蟲(chóng)了，怎么辦呢？讓我們一起來(lái)捉害蟲(chóng)喂給她吃吧。首先我們要從池塘里游到莊稼地，然后從岸邊跳進(jìn)農(nóng)田，每次我們只能捉一只害蟲(chóng)，最后帶著害蟲(chóng)從農(nóng)田跳進(jìn)水里游到奶奶家，把蟲(chóng)子喂給奶奶吃。

　　⒊播放《小青蛙》的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)

　　師：今天我們的小青蛙們特別能干而且很有愛(ài)心，把捉到的害蟲(chóng)都送給青蛙奶奶吃，你們真了不起。累了吧，讓我們一起休息一會(huì)。（聽(tīng)音樂(lè)，幼兒在“荷葉”上捏捏腿，做放松動(dòng)作。）

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