教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的《春天的秘密》教案，希望對您有所幫助!

　　活動目標：

　　1激發幼兒熱愛春天的情感。

　　2能有感情地朗誦詩歌，培養幼兒的前閱讀能力及口語表達能力。

　　3豐富詞匯：融化 垂柳 嫩 蔚藍

　　活動準備：

　　1帶幼兒到戶外觀察。

　　2錄音機 錄音帶

　　3.課件：詩配樂《春天的秘密》

　　4每組一張大的`圖畫紙，繪畫用的彩筆若干。

　　活動過程：

　　1律動《春天的秘密》

　　2激趣：聽錄音，請小朋友把眼睛閉上，聽(小鳥唧唧喳喳的叫聲，小河嘩嘩流水聲)。

　　3提問：剛才聽到這么好聽的音樂，你想到了什么?4欣賞詩歌：教師說：“聽了這么好聽的音樂，我眼前 出現了一副美麗的畫面，你們想聽嗎?”看.課件，教師朗誦。5再次感受詩歌：把你看到的聽到的大聲講出來。

　　6提問：春天來了，春天來了，春天在哪?

　　(1) 小河怎樣說?

　　(2) 桃花怎樣說?

　　(3) 垂柳怎樣說?

　　(4) 燕子怎樣說?

　　(5) 禾苗怎樣說?

　　(6) 農民伯伯怎樣說?

　　7幼兒討論：小朋友，你們又覺得春天在哪呢?教師小結：春天來了，春天來了，小河的冰融化了。桃樹開花了，垂柳換上了嫩綠的新裝。燕子從南方飛回來了，綠油油的麥苗從泥土里鉆出來。農民伯伯開始種地，春天美極了。

　　8為詩歌起名：這么好聽的詩歌還沒有名呢，誰能為它起個好名字呢。

　　9描繪春天：請小朋友以組為單位，用你的彩筆把美麗的春天描繪出來。

　　10展示作品結束。

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