《祖國,祖國我們愛你》是人音版音樂教材三年級下學期第一課的內容。+這是一首活潑、歡快的兒童歌曲。本課以“熱愛祖國”這條主線,設計了激情、感受——聽賞、審美——歌唱、交流——體驗、編創——總結、感悟五個環節。注重培養學生感受美、鑒賞美的能力,培養學生用藝術的方式,表現和交流情感,獲得創造、表現、合作和交流的能力,培養學生對知識的綜合、運用和創新的能力,潛移默化中培養了學生的愛國主義情感。教學中,用情境引路,通過模仿動作,熟悉歌詞,掌握歌曲的節奏,啟發引導,讓學生根據圖片自己創編歌詞;課件的背景音樂,均采用歌曲的旋律,讓學生在不知不覺中熟知歌曲的旋律,感受活潑、歡快的音樂情緒,從而學會演唱歌曲。
學情分析
本課的內容有難度,但是學生應該能很好地掌握,因為本課的內容符合孩子的年齡特點,學生的學習積極性會非常的高。這堂課在教學過程中我采用了合作探究法、快樂教學法等,堅持“教師為主導,學生為主體,自主學習為主線,創新創造為目的”的教學原則,一課時完成。
教學目標(含重、難點)
1、隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》;
2、積極參與表演和即興創編歌詞活動,并從中體驗樂趣。
3、啟發學生即興創編歌詞。
4. 教學過程
一、情境導入
1. 師:今天老師給小朋友們帶來了幾位好朋友,大家看看是誰呀?它們身上穿著花花綠綠的衣服真漂亮!看看它們的衣服都有哪些顏色?(老師按節奏說歌詞“小小蠟筆穿花衣,紅黃藍綠多美麗。”并點課件。)
2. 師:小朋友們喜不喜歡這些小蠟筆朋友?它們可以用來干什么呢?(老師按節奏說歌詞“小朋友們多么歡喜,畫張圖畫比一比。”并點課件。)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/256202.htm