設計意圖：

　　我們每個人都有一個屬于自己的獨特的名字。為什么會有這個名字？名字里面有什么有趣的故事？名字的含義是什么呢？為了跟孩子們分享自己名字的故事。我特意為孩子們設計了這樣一個有趣的活動《名字的故事》。

　　活動目標：

　　1. 嘗試用清晰的語言講述有關名字的故事。

　　2. 嘗試運用圖畫等方式表述有關名字的含義。

　　活動準備：

　　1. 事先了解自己名字的含義。

　　2. 寫有班級幼兒名字的卡片。

　　3. 圖畫紙、記號筆、蠟筆等。

　　活動步驟：

　　一、 名字大比拼

　　1. 點名游戲。教師點幼兒的名字，幼兒響亮地回答，感受點自己名字的自豪。

　　2. 名字大比拼。每個小朋友都有一個和別人不一樣的名字，誰知道咱們班一共有多少個名字呀？這些名字你都能記住嗎？誰來說一說你的好朋友叫什么名字？比一比那個小朋友記住的名字最多？

　　二、 我的名字有故事

　　1. 分發卡片，請幾位幼兒猜猜自己拿到的名字有什么故事。

　　誰來猜猜看，你手里的名片上這個小伙伴的`名字有什么故事?

　　被踩到的小朋友不要說話哦，這可是你的秘密，現在可別說出來，一會兒啊，再讓大家大吃一驚好嗎？

　　2. 名字的故事真有趣。小朋友們才出的名字的故事對不對呢？你們都捂著嘴巴開心地笑呢！那就請你來說說看，你到底為什么叫這個名字，把有趣的故事告訴大家。

　　3. 幼兒分頭去找手里的卡片上的小朋友，互相去聽一聽他們名字的故事。被找到的幼兒為同伴講述自己名字的故事。提醒幼兒仔細傾聽同伴的講述。

　　三、 誰的名字最有趣

　　1. 引導幼兒講述剛才聽到的名字的故事。

　　2. 繪畫“名字的故事”。每個小朋友的名字都有一個有趣的故事，這些故事可太好聽了，如果能辦成一個名字展覽會，那該多好啊，這樣來咱們班上的做客的客人都能來看看這些有趣的名字了！所以，我們一起來把剛才聽到的關于名字的故事畫下來，可以花自己的，也可以畫覺得最有趣的名字故事哦嗎！

　　3. 幼兒繪畫作品展覽。

　　延伸活動:在班級開辟一個“名字的故事”展覽叫，展示幼兒的繪畫作品，同時可也已將“名字的故事”的對象跨達到動物、植物等各個方面，了解更多有關名字的知識。

　　區域活動：1.生肖畫冊 2.我的心情

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