活動目標：

　　1. 訓練“夾”東西的能力，練習用筷子夾起大豆，準確的放入小礦泉水瓶中。

　　2.發展手眼協調能力，。

　　3.體驗參與活動、自制玩具的樂趣。

　　活動準備：

　　小礦泉水瓶每人一個，豆子若干分放在八個小盤子中（每桌一盤），與幼兒人數相對應的筷子，磁帶和錄音機。

　　活動過程：

　　一、談話激趣。

　　就快成為中班的哥哥姐姐了，各方面都進步了，能干了，吃飯還會讓大人喂么？你覺得你用筷子厲害么？老師的瓶寶寶肚子空空的`，我們一起來喂喂他們，看誰喂得多，誰就是能干的大拇哥，那我們就來比一比誰用筷子最厲害。

　　二、分發材料，夾豆入瓶。

　　1、夾豆入瓶比賽，看誰最厲害

　　老師示范：擰開瓶蓋――用筷子夾豆――對準放進瓶內――擰緊瓶蓋。

　　幼兒練習喂瓶寶寶吃豆子，最后擰上瓶蓋。

　　2、比一比，誰最能干

　　幼兒比較誰夾的豆子多，表揚使用筷子厲害的小朋友

　　3、老師的瓶寶寶吃了東西，很愉快，唱起歌來了。聽一聽，他唱些什么呢？

　　刷----刷----刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷

　　幼兒探索用搖一搖、晃一晃的方法使瓶寶寶也唱起歌來。

　　三、播放音樂《大雨和小雨》，幼兒一邊唱，一邊練習有節奏的搖動．學習根據大雨和小雨的特點，掌握搖晃的力度和幅度。

　　四、播放其他音樂，師幼一起練習用裝著豆子的瓶寶寶伴奏。

　　五、引導幼兒給瓶寶寶起名：瓶寶寶餓的時候，一點精神都沒有，一吃了東西，就很快樂，就愛唱歌。那誰能給可愛的瓶寶寶起個好聽的名字呢？

　　《愛唱歌的瓶寶寶》

　　六、收拾物品，結束活動。

　　瓶寶寶累了，想睡覺了。瓶寶寶啊是站著睡覺的，我們一起輕輕的送瓶寶寶回家睡覺！

　　筷子寶寶也睡了，盤子寶寶也睡了，大家都睡了。小朋友們靜悄悄，不要吵著他們哦！

　　活動延伸：

　　把瓶寶寶投放到活動區，供幼兒練習用筷子夾豆或作為音樂區伴奏打擊樂器自由探索。

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