五年級上冊科學《光的反射》教案

　　一、教學目標

　　科學概念

　　1、光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，形成反射現象

　　2、反射光也是直線傳播的

　　3、人們利用光反射原理發明了很多有用的器具

　　過程與方法

　　1、按照說明正確進行實驗操作

　　2、制作簡易潛望鏡

　　情感、態度、價值觀

　　1、認識自然事物的變化是有規律的

　　2、人們掌握了自然規律就能更好地生產和生活

　　二、教學準備

　　教師演示：有關反射的圖片或課件、潛望鏡模型

　　分組實驗：手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料

　　三、教學重、難點

　　認識光的反射及應用

　　四、課時安排

　　1課時

　　五、教學過程

　　1、導入

　　1）請同學們觀察實驗室的`日光燈管，上面為什么要裝燈罩呢？

　　2、照亮目標

　　1)書上有三個照亮活動，請仔細閱讀操作要求，并在書上畫出光的路線

　　2）學生反饋實驗發現

　　3）什么叫光的反射（光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去。）

　　3、運用光的反射

　　1）汽車反光鏡（凸鏡）

　　2)醫生帶的額鏡（凹鏡）

　　3）試著畫出光的路線圖

　　4）不銹鋼勺的內外兩面

　　5、做一個潛望鏡

　　1）自學書上的制作要求

　　2）每個人利用現有材料進行制作

　　3）利用反光鏡制作的其他玩具：萬花筒、觀景箱等

　　6、反光帶給我們的不便

　　1）玻璃幕墻光的污染

　　2)瞳孔能控制入射光線的強弱

　　六、作業設計

　　萬花筒的制作

　　七、板書設計

　　2.4光的反射

　　光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射

　　汽車反光鏡：凸鏡 醫生帶的額鏡：凹鏡

　　光的路線圖 光的路線圖

　　潛望鏡的制作

　　八、教學后記

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