教案是教師根據教學大綱和學生的實際情況編寫的教學設計方案，這對順利開展教學活動有著重要的意義。下面小編為你整理了二年級美術畫影子教案，希望能幫到你！

　　一、教材分析

　　生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美，更富有情趣。通過這節課的學習，使學生學會捕捉和表現生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象，表現出“影子”富有夢幻般變化的特點，體現出有趣的生活情節，從而體驗到生活的情趣。提高學生繪畫的想像力和創造能力。

　　本課教材的.意圖是通過欣賞有趣、多變的影子形象，使學生感受到美是無處不在的，需要我們去發現。啟發學生思考“影子”都會在哪些情況下產生，它有什么特點，從而培養學生善于發現、善于思考、大膽表現的個性。

　　通過欣賞、體會和表現影子的生動多變的形象，體驗到“影子”的存在給我們的生活增添了情趣，從而激發學生的學習興趣。

　　學生通過參加集體游戲，增強了相互之間的親和力，充分體會到集體生活的樂趣，學會與人交往與合作，從而培養了學生的自信心，使他們能夠大膽地表現自己的設計思路，勇于展示自己的個性。

　　作業的內容可以通過組織學生開展“踩影子”的游戲，來表現人物各種動態的影子；也可以啟發學生回憶在生活中見到的水中的倒影，來創作一幅美麗的風景畫。學習多種影子的表現方法，提高學生的繪畫表現能力、審美能力，提高學習興趣。

　　二、教學目標

　　“影子”指的是太陽光下的影子和水中的倒影。在燈光下也會產生影子。生活中有靜止不動的影子，有會動的影子；有單色的影子，有彩色的影子；有的影子會隨著物體的變化而變化，有的影子你不動它動。“影子”的存在給我們的生活增添了許多情趣。

　　三、重點難點

　　重點：觀察、記憶影子的變化，感受影子給我們的生活帶來的美感。

　　難點：如何運用各種方法來表現影子。

　　四、課時安排：1課時

　　五、德育滲透

　　培養學生感受生活的美好，從而更加熱愛生活，樹立健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　六、材料準備

　　課件、圖片、彩筆、油畫棒、顏料等。

　　七、教學過程

　　1、組織教學

　　2、引入新課

　　用投影引出課題。

　　3、講授新課

　　（1）提出問題

　　① 同學們在什么地方見到過影子？（可以把自己課前收集來的圖片展示給大家看）

　　② 我們今天為什么要畫影子呢？

　　（2）放錄像

　　提出問題：

　　① 影子有什么特點？給我們什么感受？

　　② 怎樣用繪畫的方法表現影子？

　　通過看錄像學生討論：

　　燈光下的影子是黑色的；

　　水中的倒影是彩色的；

　　影子隨著物象動；

　　影子被風吹得在動。

　　（3）出示工具材料，讓學生大膽嘗試。

　　在畫好的畫下面添加影子。

　　（4）老師補充其他的表現方法。

　　（5） 展示其他學生的作業。

　　4、學生作業（老師指導）

　　作業要求：

　　在已經畫好的圖畫或者在準備好的圖片下面添加“影子”。

　　（1） 可以采用多種繪畫形式。

　　（2） 可以組為單位畫一幅長卷。

　　（3） 可以師生合作完成長卷。

　　5、小結

　　（1） 學生交流。

　　（2） 欣賞畫家作品中的“影子”。

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