游 太 空 (想象畫）

　　課題：游太空

　　教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作游太空后的想象畫，發(fā)展學(xué)生的想象能力；鼓勵 學(xué)生立下探索大自然奧秘的宏愿，為人類多作貢獻(xiàn)。

　　教學(xué)重點：1、熱愛科學(xué)的教育 。

　　2、初步認(rèn)識太空。

　　3、啟發(fā)學(xué)生對太空的想象。

　　教學(xué)難點：啟發(fā)學(xué)生對太空的想象和幻想。

　　教具準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、圖片、范畫

　　學(xué)具準(zhǔn)備：畫紙、蠟筆（彩色水筆）、鉛筆。

　　作 業(yè)要求：創(chuàng)作游太空的想象畫一幅，用色彩表現(xiàn)太空瑰麗。

　　教學(xué)過程:

　　一、新課引入：

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們遨游了神秘而美麗的海底世界，那么，你們知道太空又是一個怎樣的世界嗎？太空中有些什么呢？（學(xué)生回答：有九大行星，金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、衛(wèi)星、月亮......）你們想去游覽嗎？好！這節(jié)課張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下。（出示課題）

　　（在游覽太空之前，我們先明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）

　　二、認(rèn)定目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識太空。

　　2、設(shè)想怎樣“游太空”。

　　三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（播放圖片，師講解）

　　（一）認(rèn)識太空

　　人類幾千年來不斷地對太空進(jìn)行探索，出現(xiàn)了很多著名的天文學(xué)家，比如我國古代的天文學(xué)家：郭守敬、祖沖之、張衡……。近幾十年來，人類已經(jīng)登上了月球，發(fā)射了許多探測器，去探索無邊無際的太空世界，取得了很多成果。那么，人類是怎樣從地面上到太空，在太空又是怎樣探測太空世界的呢？

　　（首先，要有航天發(fā)射中心，它是發(fā)射衛(wèi)星、探測器、飛船等）

　　1、了解航天發(fā)射中心。（出示西昌航天中心圖片）

　　我國有三個航天中心，分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心，山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心，西昌航天發(fā)射中心，主要發(fā)射人造衛(wèi)星。現(xiàn)在我們的生活都離不開衛(wèi)星，如：我們在電視上看到的外國的新聞，這些新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi)星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。

　　（衛(wèi)星、飛船、探測器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的）

　　2、了解長征系列火箭。（出示長征系列火箭）

　　火箭是用來發(fā)射衛(wèi)星、飛船的。“長征”系列火箭是世界有名的火箭，它為我國發(fā)射了許多衛(wèi)星、飛船。99年11月20日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神州”號航天倉，里面裝載了一些種子、紀(jì)念品、還有五星紅旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運(yùn)會會旗，圍繞地球飛行１４圈后，于第二天凌晨3時30分回到地面，后來，“神州”號上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別行政區(qū)，這次航行使我們每一個中國人都感到驕傲，它是我們國家強(qiáng)大的象征。我們也很快就有自己的航天飛船了。

　　3、了解各種衛(wèi)星、探測器。

　　“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星：是對地球及大氣層進(jìn)行觀測的一種衛(wèi)星

　　能及時、完整地把云圖等氣象信息發(fā)回到地面。

　　實踐一號實驗衛(wèi)星：這是中國第一顆科學(xué)探測和技術(shù)實驗衛(wèi)星。

　　火星探測器：這是1992年9月發(fā)射的火星探測器，主要是探測火星上的有關(guān)情況但是一年后，它在太空中失蹤，與地面失去聯(lián)系。是不是去了外星人那里呢？不得而知。

　　先驅(qū)者號探測器：主要是探測星球之間的距離。

　　通信衛(wèi)星：它像一個國際信使，收集來自地面的各種“信件”，然后再投遞到 另一個用戶的手里。

　　偵察衛(wèi)星：它是一顆竊取軍事情報的衛(wèi)星，它站得高，看得遠(yuǎn)，既能監(jiān)視，又能偷聽，是名副其實的超級間諜。

　　資源衛(wèi)星：是研究地球上的自然資源的衛(wèi)星，能“看透”地層，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)庋劭床坏降牡叵虑闆r。

　　監(jiān)測衛(wèi)星：監(jiān)測空氣質(zhì)量。

　　海盜控測衛(wèi)星：用來探測火星有無生物。

　　月球號探測衛(wèi)星：世界上第一輛自動月球車，它在月球上行走了八千平方米,拍攝了一萬多張月球相片。

　　太陽探測器：可以全方位觀測太陽的有關(guān)情況。

　　彗星探測器：探測彗星，曾發(fā)現(xiàn)星里有冰雪和塵埃。

　　和平號空間站：是一座太空列車，飛行地球11年，可以在空中進(jìn)行多項試驗。

　　星球：金星、木星、土星、海王星、天王星……

　　4、幻燈播放圖片（老師簡單介紹）

　　我們一起游覽一下太空。坐上飛船，穿過云層，離開了地球，無數(shù)的星星像珍珠撒滿了天空，看，正在工作的衛(wèi)星、探測器、多么美麗的太空！這是木星。正在爆炸著的是恒星，好象盛開的鮮花，恒星在閃爍，金星在轉(zhuǎn)動，太陽在燃燒，在銀河系里，太陽系是極小的，讓我們到金星上去看一看，無邊的原野、美麗的色彩，我們又到了月球，科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)考查。

　　（二）學(xué)生討論怎樣游太空。

　　問：太空景色很美，你準(zhǔn)備怎樣游太空？請突出“游”的方法。

　　1、坐上各種飛行器。如：

　　2、穿上太空服（因為沒有地球的吸引力，沒有氧氣，在太空中飄來飄去）。

　　（三）指導(dǎo)構(gòu)思，引發(fā)奇想。

　　1、在太空見到什么？

　　提示：五顏六色的星星，各種人造衛(wèi)星，無邊無際的宇宙，美麗的城市，和地球一樣有各種生命，可愛的外星動物，兒童樂園，高速公路……

　　2、看書中的小朋友是怎樣想的？

　　（1）太空植物研究所，想美化太空世界。

　　（2）小朋友坐飛行器登上太空。（最主要的是哪個？）

　　（3）穿上太空服上太空，有各種星球、探測器、太空真是一個非常熱鬧的世界。

　　四、教師指導(dǎo)學(xué)生作畫：

　　1、講解和分析作畫步驟：

　　（1）、先構(gòu)思。也就是坐什么樣的飛航去太空旅游。

　　（2）、構(gòu)草圖。

　　（3）、添畫細(xì)部，上顏色。

　　2、學(xué)生作畫，老師輔導(dǎo)。

　　五、達(dá)標(biāo)測評：講評表彰構(gòu)思好的同學(xué)。

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