活動目標：

　　懂得食物對身體健康的重要作用．養成不挑食的習慣。

　　活動準備：

　　物質準備：木偶(胖、瘦小豬各一只，小狗一只)，餐桌(擺放食物)，雞蛋若干，炒蛋廚具等。

　　材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術·誰該得笑臉?》

　　活動過程：

　　1．出示一胖一瘦的兩只小豬木偶，請幼兒猜猜：它們為什么一胖一瘦?

　　2．邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》。

　　提問：

　　·吃飯的時候，大大是怎么做的?小小呢?

　　·大大長得怎么樣?小小變得怎么樣了?

　　·小小后來為什么能和大大長得一樣健壯呢?

　　3．引導幼兒觀察操作材料《誰該得笑臉?》，說說圖上的`小朋友誰該得笑臉、誰該得哭臉，然后把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。

　　4．出示雞蛋．引導幼兒說說吃蛋對身體健康的好處。

　　5．引導幼兒觀看教師炒蛋過程并品嘗。

　　活動建議：

　　◆生活活動：在幼兒進餐時，教師以"美食播報""'我不挑食'展示欄"等形式，讓幼兒了解食物的營養，鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。

　　◆家園共育：指導家長為幼兒制訂合理的食譜，在烹調上注意色、香、味，誘發幼兒的食欲。與教師共同配合，糾正幼兒挑食的不良習慣。

　　◆領域整合：引導幼兒學習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長成一個壯娃娃》，進一步幫助幼兒養成不挑食的好習慣。

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