活動名稱:
散文詩《樹真好》
活動領(lǐng)域:
主要領(lǐng)域:語言 滲透領(lǐng)域:藝術(shù)
活動目標:
1.引導(dǎo)幼兒萌發(fā)熱愛樹的情感。
2.欣賞散文詩,感受與體驗散文詩的語言美、意境美。
3.了解散文詩的主要內(nèi)容。
重難點分析:
重點:理解樹與人們的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒萌發(fā)熱愛樹的情感。
難點:引導(dǎo)幼兒感受散文的語言美和意境美。
活動準備:
知識準備:豐富幼兒有關(guān)樹木的知識。
物質(zhì)準備:錄像、歌曲音樂、視頻課件、畫紙、油畫棒。
活動過程:
(一)導(dǎo)入(3分)
歌曲《頑皮的杜鵑》導(dǎo)入。
提問:歌曲里面講到了哪個小動物?它的家在哪里?(樹上)還有哪些小動物是住在樹上的?(毛毛蟲、小麻雀等)
小結(jié):樹是杜鵑鳥的家,還是很多其他小動物的家,它們在樹上快樂的生活,樹給它們提供了遮風(fēng)避雨的地方。
(二)展開
1.樹的用途及與人們的關(guān)系。(出示各種樹的DV錄像)(9分)
指導(dǎo)語:周末的時候老師出去玩,看到了很多能給小動物遮風(fēng)避雨的大樹,請小朋友跟隨我手中的DV鏡頭,一起去看看吧!
提問:小朋友們,你們都看到了什么?(各種各樣的樹)這些樹都有什么用途呢?樹那么好,你愿意跟它成為朋友嗎?你愿意為它做些什么?(個別幼兒交流,幼兒說到用途的時候出示相應(yīng)的圖片。)
小結(jié):地球上有很多不同種類的樹。它們可以制造氧氣、吸收噪音、美化空間,為我們創(chuàng)造健康的環(huán)境;還可以制作各種類型的家具,為我們的生活提供便利;有的樹還能結(jié)出各種果實,為我們提供水果和食物等等。樹對人類和動物都有著很多好處,小朋友一定要把樹當成我們的好朋友,關(guān)心愛護它們!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/206274.htm