第九章 第二節 化學與材料

　　一. 教學目標

　　1. 讓學生觀察身邊有哪些材料，了解它們的主要性能與應用；

　　2. 根據已有經驗討論比較棉、毛、合成纖維的優缺點；

　　3. 探究棉、毛、合成纖維與酸、堿作用及燃燒時的現象；

　　4. 探究鑒別棉、毛、合成纖維的方法及辨別羊毛制品真偽的方法；

　　5. 了解聚乙烯與聚氯乙烯的不同用途，探究兩者的鑒別方法；

　　6. 知道什么是“白色污染”以及白色污染的治理方法。

　　二、重點難點

　　重點

　　1. 知道金屬材料、無機非金屬材料的特點及其在生產、生活中的應用；

　　2. 知道廢棄的材料對自然環境造成的污染及其危害，提出可能解決污染的合理措施；

　　3. 實驗探究純棉纖維、羊毛纖維、化學纖維，聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料的'鑒別方法。

　　難點

　　實驗探究純棉纖維、羊毛纖維、化學纖維，聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料的鑒別方法。

　　三. 具體內容

　　1. 材料的發展過程

　　2. 材料的分類

　　分為：金屬材料、無機非金屬材料、合成材料、復合材料。

　　3. 金屬材料

　　包括純金屬和各種合金。

　?。?）金屬材料的發展歷程

　　古代——近代工業——現代工業

　　（2）常見金屬材料及應用

　　球墨鑄鐵（Fe、C、Si、Mn）——可代替鋼

　　錳鋼（Fe、C、Mn）——鋼軌、自行車架、坦克裝甲、挖掘機鏟斗

　　不銹鋼（Fe、Cr、Ni）——醫療器械、炊具

　　黃銅（Cu、Zn）——機器零件、儀表、日用品

　　青銅（Cu、Sn）——軸承、齒輪等

　　白銅（Cu、Ni）——錢幣、代替銀飾品

　　焊錫（Sn、Pb）——焊接金屬

　　硬鋁（Al、Cu、Mg、Si）——火箭、飛機、輪船等

　　18黃金（Au、Ag、Cu）——金飾品、錢幣

　　18白金（Au、Cu、Ni、Zn）——金飾品

　　鉑金（Pt）——鉑金飾品

　　4. 無機非金屬材料

　　分為傳統材料和新型材料。

　　傳統材料：陶瓷、玻璃、水泥

　　新型材料：新型陶瓷、光導纖維等

　　5. 合成材料

　　包括塑料、合成橡膠、合成纖維。

　?。?）合成纖維

　　纖維分為：天然纖維、人造纖維、合成纖維

　　天然纖維：吸水性、透氣性好

　　合成纖維：強度高、耐磨、彈性好、耐腐蝕

　　四、總結

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