活動名稱：蟲蟲歷險記

　　經驗準備：幼兒已經很熟悉故事中的小動物。

　　物質準備：ＣＤ、故事圖片、頭飾

　　活動過程:

　　１、出示圖片，進行故事引導

　　冬天的天好冷啊，寶寶著涼感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身邊陪伴著他，寶寶想，要是這些玩具能動起來，來陪他一起玩該多好啊，想著想著寶寶睡著了，夢見一個小仙女手拿魔棒輕輕一點，哇！動物們真的動起來了。

　　２、聽辨音樂，感受樂曲中的音樂形象

　　分段放音樂（師分別一段一段放音樂，讓生感覺聽到的`音樂形象是什么動物。若幼兒聽辨有困難，師還可變化語氣，代表小動物說話，提升幼兒識別能力。由此，幼兒會知道，緩慢笨重的音樂代表的是體型較大的動物，比如熊、大象等，在本音樂情境中是指狗熊，歡快輕巧的音樂可能是兔子、青蛙、松鼠等小動物，以此種方法類推出其他五種動物形象）

　　你聽音樂中是哪種小動物呢？

　　這種動物怎樣走路？請你來學學它們的走路。

　　３、情景帶入

　　小動物好想和小朋友們做游戲，那樣一定會很開心。

　　給幼兒分發頭飾，請他們模仿動物走路。聽音樂，根據音樂律動。

　　４、活動延伸

　　根據聽到不同的音樂，想象出其他的動物進行模仿。

【小小班音樂活動課教學教案設計】相關文章：

1.[小班音樂活動手指歌]小班《手指歌》音樂教案設計

2.小班音樂活動《洗澡》教案設計

3.小班音樂:春天教案設計

4.小班《小司機》活動教案

5.音樂活動教案設計

6.小班音樂課教學反思三篇

7.小班音樂活動《驚愕》教案

8.小班蘋果音樂活動教案