活動目標：

　　1、能在已有經驗的基礎上創編洗澡的動作，并能隨音樂有節奏地進行身體動作。

　　2、愿意與老師、同伴一起表演，體驗音樂活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、娃娃圖片4張、小浴球4個。

　　2、幼兒每人一個浴球。

　　3、銀色閃紙剪成須狀作成流水。

　　4、音樂。

　　活動過程：

　　1、聽音樂愉快進場。

　　2、做《咚咚啪》律動。

　　3、引出話題，回憶在家里是怎么洗澡的。

　　“剛才我們進行了體育鍛煉，做了早操，又跳了舞，你們是不是有點熱啦?那我們一起來洗個澡，讓身體舒服一些，好嗎?”

　　“你們在家里是怎么洗澡的?”

　　“要洗什么地方呀?”(請幼兒做做動作)

　　4、教師引導幼兒創編洗澡動作。

　　（1）教師帶領幼兒做洗頭、洗臉的動作。

　　（2）啟發幼兒創編4個洗澡動作。

　　（3）出示4張娃娃圖片，并在幼兒創編的洗澡部位上分別貼上4個小浴球。

　　（4）引導幼兒邊看圖片的提示，邊在教師清唱簡譜的樂聲里，有節奏地做做4個創編的洗澡動作。

　　（5）教師帶領幼兒做一做洗完澡以后的穿衣、抹香香等動作。

　　5、教師帶領幼兒邊聽音樂、邊看圖示，完整地做一做洗澡的動作。

　　6、幼兒在教師的提示下，邊聽音樂、邊看圖示，完整地做洗澡動作。

　　7、出示銀色的流水狀道具和浴球，幼兒拿浴球在“花灑”下洗澡，升華洗澡的興趣。

　　8、與客人老師兩兩結伴。老師手拿銀色流水道具作花灑，幼兒在花灑下洗澡。體驗與老師一起洗澡的樂趣。

　　9、隨音樂退場。

　　“洗完澡了，全身都香噴噴的!我們回去玩游戲吧。”